| 名前 | ふっく | 年齢 | 20歳 | 性別 | 男性 |
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教えることが好きです。私自身あまり勉強が好きな方ではないので、分からない人の立場から勉強を教えます。勉強が分からない、でも頑張って分かりたいと思う人は一緒に頑張りましょう。 | ||||
| ID | 5809 |
| 在籍（卒業）大学 | 大阪大学在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 大阪府 |
| 住所 | 池田市石橋 |
| 指導可能都道府県 | 大阪 兵庫 |
| 指導可能地域 | 大阪市旭区 , 豊中市 , 池田市 , 吹田市 , 高槻市 , 茨木市 , 箕面市 , 門真市 , 熊取町 , 神戸市中央区 , 川西市 , |
| 最寄り駅 | 阪急石橋駅 |
| 指導可能科目 | 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】国語（古典）, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】地理 |
| 指導可能日時 | 月・金の17:30～22:00 土・日13:00～22:00 |
| 希望時給 | 2500円～ |
| 出身中学校 | 城ノ内中学校 |
| 出身高校 | 城ノ内高校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
| 備考 | |
| 登録年月日 | 2010年10月08日 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
| 家庭教師は生徒と教師がともに試行錯誤しながら勉強する内容を決めていく点で、塾とは違った柔軟な勉強が出来る。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
| まずは勉強さえすれば難しい問題でも解けるようになるということを実践で教えます。それにより問題が解ける喜びを覚え、勉強に対する嫌悪感を取り除く。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
| コミュニケーション力です。先生が一方的にしゃべるだけでは、信頼関係は築けない。生徒にも反応してもらえると信頼関係はよりいっそう築きやすくなります。 |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
| その教科に対する嫌悪感をなくすことです。そのためには問題が解ける喜びを知る必要があります。家庭教師はそのお手伝いをします。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
| 生徒が分からなかったことを理解してくれた時の反応です。たいしたことじゃなくてもオーバーリアクションの方がうれしいです（笑） |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
| 一緒に問題を解いていくことで分からないこと地道に探しましょう。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
| まずは会話をしましょう。素直な人は伸びます。話をちゃんと聞いてそれに応えられる人は大歓迎。おしゃべりを楽しみながら勉強しましょう。 |
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