名前 | マキ | 年齢 | 32歳 | 性別 | 男性 |
人に教えることが好きなので初めてのアルバイト
ですが、家庭教師をやりたいと思いました。 よろしくお願いします。 中学・高校と数学は得意で人より先に理解した後 友達に説明したりしていました。 高校の最初のころは定期考査で数学が3割程度 だった友達が、その次の定期考査で数学を一緒 に勉強して、その友達は7割強取ることができまし た。 それからその友達は一人で勉強しても数学ができ るようになりました。 勉強はやり方だと思うのでそのポイントを抑えるこ とが重要だと思っています。 小学校のときは野球と中学受験、中学・高校とバ スケ部で勉強との両立させてきました。 また、2歳、4歳下の弟が2人いるので小学生や中 学生、高校生を客観的に見てきました。 勉強も含めた学生生活についても少しは相談を 受けれると思います。 自転車での行動範囲は広く、雨の日でも風が強く なければ大丈夫ですので、場所によっては交通費 がかからないと思います。 ・指導可能日時補足: 定期考査前などは月木金18:00~も指導可能 ・指導可能科目補足: 英検は2級をもっているので2級までは指導可能 高校生はセンター試験対策(英語・数学ⅠA・ⅡB・ 国語現代文・化学・地理・政経・現社独学)、文 型数学、定期考査対策のみ可能 小学生、中学生は全科目可能 得意科目は数学、化学、地理、政経、現社 |
ID | 5782 |
在籍(卒業)大学 | 明治大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 世田谷区北烏山 |
指導可能都道府県 | 東京 東京 |
指導可能地域 | 新宿区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 杉並区 , 三鷹市 , 調布市 , 国立市 , 新宿区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 杉並区 , 三鷹市 , 調布市 , 国立市 , |
最寄り駅 | 京王線千歳烏山駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】数学(文系), 【高校生】物理, 【高校生】地理, 【高校生】政治・経済 |
指導可能日時 | 火19:00~ 水18:00~ 土日はいつでも大丈夫です |
希望時給 | 1800円~ |
出身中学校 | 広島なぎさ中学校 |
出身高校 | 広島なぎさ高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 | |
登録年月日 | 2010年05月09日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
実際に7つあるものを3人の人に分けるという状況
を想定、できれば実際に行って1人に2つずつ配っ て1つはあまるということを証明する。 具体的例を出して伝えます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
最初は少しずつでも段々と集中できるようにする。
勉強に役に立つ雑学を興味が沸き立つように間に伝 えたりして、興味を常に向けてもらうようにすること。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
決まった時間にやるというのが一般的ですがそれで
できない人は、決まった場所で勉強するようにすれ ばいい。 ここでだけは勉強するというように決めた方が私は やりやすかったです。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
勉強が直接役に立つことはないことには同意しつつ
も、勉強することのメリットと勉強しないことがどれだけ 後に響くかを何回かにわけて説明します。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
会話なども重要だとは思いますが、それよりも生徒が
勉強を好きになることができるようにすることと、成績 が上がるようにすることが大切だと思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
志望校からは落ちたけれども明治大学に行けている
ことです。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
中学生のときに勉強をサボった時期があって、すぐ
に成績が落ちなかったことをいいことに勉強をずっ とやらないでいたことが失敗したことです。 徐々に成績が落ちていって、もとの成績に戻すまで かなり苦労しました。 継続が大事だということ実感しました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
学校名ではないですがセンター試験は去年演習で15
回分を5教科8科目やったので、センター対策には自 信があります。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
長期的には合格した後、試験が終了したときのことを
考えてました。 短期的には、週末に少しは自由時間をいれてました。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
才能とは持続することである |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
まず
苦手→嫌い→勉強しない→苦手→… の悪循環をとめるようにします。 嫌いでも勉強するようにするか、苦手でも好きに なってもらえるようにします。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
自分がわかっていることを他人にも理解してもらうこと
が好きで、人に教えることが好きだからです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
最初から説明することでどこからわからなくなるかを
はっきりさせます。 思わぬところが抜けていることがあるので基本に戻 ることも必要だと思います。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
家庭教師は初めてで最初は慣れないことも少しはある
と思いますがよろしくお願いします。 |
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