名前 | だいだい | 年齢 | 20歳 | 性別 | 男性 |
現役大学生です。出身は県外ですが、受験
激戦 区の地元で自分が実際に学んだメソッドを お伝 えしたいです。特に大学受験、東京大学や 京都 大学など最難関大学、他難関国公立大学医 学部 を目指す方も大歓迎です。 |
ID | 57767 |
在籍(卒業)大学 | 浜松医科大学医学部医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 静岡県 |
住所 | 浜松市 |
指導可能都道府県 | 静岡 |
指導可能地域 | 浜松市 , 浜松市中区 , 浜松市東区 , 浜松市西区 , 浜松市南区 , 浜松市北区 , 浜松市浜北区 , |
最寄り駅 | 遠鉄バス 日体高前バス停 遠州鉄道 積志駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】化学, 【高校生】生物 |
指導可能日時 | 主に月・水・金 18:00~、土 16:00~、日 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 私立白陵中学校 |
出身高校 | 私立白陵高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 | |
登録年月日 | 2023年01月17日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
3で割る、はいくつ3つのかたまりがある
か、という意味。7個ある中から3個ずつ 取っていったら、2回はちゃんととれても 3回目は1個しか残っていないからとれな い。これを商が2、あまりが1と表す。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
多くの塾はカリキュラムに合わせた進度で
、勉強する材料を与えてくれる。 家庭教師は一人ひとりの生徒それぞれに合 わせた適切な進度で、生徒の自主的な勉強 を促進する。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
時間を区切って、メリハリをつけること。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒一人でもできる、生徒目線の理解を実
現すること。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
大学という新しい学びの場の中で様々な人
間関係に触れ新しい経験ができたこと。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
中学受験や大学受験での失敗を通して、受
験では勉強だけしてもだめで、目的を持っ た、筋道だった勉強が必要であるというこ とを学んだ。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
東京大学、京都大学、大阪大学などは、受
験時代多くの過去問に触れ分析を重ねたか ら。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
集中するときと息を抜くときのメリハリを
つけること。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
敵を知り己を知れば百戦危うからず |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
得意科目と同じ考え方のメソッドで取り組
む |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
自分と同じ失敗をしてほしくない、これか
らの受験生に自分の経験を生かしてもらい たいという思いでいます。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
解法を一から見直し、考え方を順を追って
説明し、生徒のわからないところを見つけ るよう努める。 |
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