名前 | なつな | 年齢 | 23歳 | 性別 | 女性 |
はじめまして!
香川大学医学部医学科に在籍しております 。 今まで塾講師と、小学生、高校生の家庭教 師をしておりました。 勉強が苦手な生徒さんと歩幅を合わせて勉 強を進めることが得意です。 生徒さんのペースに合わせて勉強していけ たらと思います。よろしくお願いします! |
ID | 57733 |
在籍(卒業)大学 | 香川大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 香川県 |
住所 | 木田郡三木町池戸 |
指導可能都道府県 | 香川 |
指導可能地域 | 高松市 , 東かがわ市 , 三木町 , |
最寄り駅 | 池戸駅 高田駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】化学, 【高校生】倫理 |
指導可能日時 | 平日の19時以降 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | 大阪府立天王寺高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2023年01月12日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
生徒一人のペースに合わせて勉強を進める
ことができることだと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
この問題を解いたら5分好きなことをして
いいよ、ゲームが好きな子でしたらゲーム 形式で問題を解いたりなど工夫をします。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
少しの宿題、好きな科目の問題から出して
いきます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来自分がなりたい職業が変わった時のた
めに勉強します。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒のペースを理解して、無理に進めず歩
み寄る事だと思っています。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
自分の行きたい道に進むことが出来たこと
と、勉強をする習慣が身についていること です。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
志望高校に合格してゴールだと思ってしま
ったことです。浪人をしてから、着実に少 しずつ勉強を進めることの大切さを学びま した。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒が分からない問題がわかった時の納得
する顔を見られることや、生徒との距離が だんだんと縮まるのを感じると、家庭教師 をしていて良かったと感じます! |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
答えの最初の方から一緒に確認して、順番
に理解しているかを聞きます。 |
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