名前 | としき | 年齢 | 31歳 | 性別 | 男性 |
このページを見てくださりありがとうござい
ます。としきと言います。 私には講師として心掛けていることがありま す。それは「やればできる」という実感をも ってもらうことです。 言葉だけではなく、実感として。 今までできなかったことを、努力してできる ようになる。そういった経験によって、この 実感が得られると考えています。 今まで多数の生徒に講師として関わってきま したが、その中で、勉強が苦手だった人も 「できるようになった」という経験をするこ とで、勉強に対して前向きになる様を見てき ました。 私は講師として生徒をサポートし「やればで きる」という実感を提供できればと思ってい ます。 そうして勉強に前向きになり、ひいては、あ らゆる物事に向き合える自信をつけてもらい たいと思っています。 YouTubeもしているので、よろしければ参考に してください。 https://www.youtube.com/@user- xx7iq1od8f |
ID | 57694 |
在籍(卒業)大学 | 京都産業大学卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 熊本県 |
住所 | 熊本県天草市北原町 |
指導可能都道府県 | 熊本 |
指導可能地域 | 天草市 , |
最寄り駅 | |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【中学生】英語, 【高校生】英語 |
指導可能日時 | 土・日の18:00~23:00 |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
|
登録年月日 | 2023年08月10日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師のほうは自由度が高いため、柔軟に指
導方法やカリキュラムを選択できる。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
学んだ内容に関連する遊びを取り入れる。
ストレッチをして、物理的に疲れを緩和させ る。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
簡単に達成できる、小さいステップからはじめ
る。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
学生の内も、社会に出てからも、常に何かを学
ばなければならない。勉強を通して、そういっ たことの学ぶ力を身に付けることが重要。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒と向き合うこと。できるようになると信じ
ること。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
興味の幅が広がったこと。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
分かる単元まで遡ってやり直す。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
内容を細分化して考えてみる。
具体的な疑問を持てる単元まで遡ってやり直 す。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
精一杯サポートします。YouTubeもしているの
で、ぜひご参考に! https://www.youtube.com/@user- xx7iq1od8f |
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