名前 | 安室 | 年齢 | 25歳 | 性別 | 男性 |
小学校教員一種免許所持。金融系の職業
に就いています。お時間や時給などは相 談しながら決めさせていただければと思 います。よろしくお願い致します。 |
ID | 57325 |
在籍(卒業)大学 | 千葉大学教育学部卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 群馬県 |
住所 | 伊勢崎市 |
指導可能都道府県 | 群馬 |
指導可能地域 | 前橋市 , 高崎市 , 伊勢崎市 , 太田市 , |
最寄り駅 | 伊勢崎駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】数学(文系), 【高校生】日本史, 【高校生】簿記 |
指導可能日時 | 月〜金の19:00〜22:00 土日終日可能 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 開成中学校 |
出身高校 | 開成高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2022年12月15日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾は教材、合宿、集中講義、講習などのオプションを購入させることを前提にカリキュラムを組んでいる。カリキュラムに沿って学習すればある程度の目標に達する可能性が高い。
家庭教師は都度支払いなので必要な量だけで済む。しかし【必要な量】を見誤ると目標に届かない可能性がある。 塾に通いながら、サポートとして家庭教師をつけるのがオススメ。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
集中できる時間だけ集中させること。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
1日1ページ、5分で終わる課題を与え る。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
科目の内容、自身の周りで起きていることに興味を持つこと。
小さなことから、出来ることを段階的に増やしていくこと。 成功体験と好奇心が学習の意欲に繋がります。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
テストを実施して到達度をチェック。
個別の問題のついて自分の解答を説明させ、曖昧なところが理解できていないところ。 |
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