名前 | 大ちゃん | 年齢 | 32歳 | 性別 | 男性 |
日本医科大学医学部1年の朝鳥大介です。小中高とテニスをやってきたので、大学でも硬式テニス部に所属しています。さて、私は高校3年の夏まで部活動をやっていたかたわら勉強も頑張り、県立高校から現役で医学部に合格しました。なので効率的に勉強をこなすということを身をもって実践してきました。そういう点で勉強だけでなく好きなこともいっぱいやりたいという欲張りな気持ちをお手伝いできると思います。 |
ID | 5705 |
在籍(卒業)大学 | 日本医科大学 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 文京区千駄木 |
指導可能都道府県 | 東京 |
指導可能地域 | 文京区 , |
最寄り駅 | 千駄木駅 根津駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 月・火・金:18時~ 土・日:応相談 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 藤岡町立藤岡第一中学校 |
出身高校 | 栃木県立栃木高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 | |
登録年月日 | 2010年05月29日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾はどうしても集団での授業となってしまうため自分の理想のペースやレベルで勉強を進めることが難しいです。しかし家庭教師なら先生と生徒で相談しながら最高の学習プランを立てることができるのでスムーズに勉強を進めることができると思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
勉強をなるべく好きになってもらえるように工夫して教えます。また、ずっと座っていると集中力がとぎれやすいので、途中で体を動かすなどして適度に休憩を取ります。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
無理なく毎日でも続けられそうな宿題を出します。はじめは本当に少なめの宿題で徐々に増やしていくかたちでやります。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来的に勉強がいきてくるという回答もしたいですが、そのようなことを言ってしまっては先のことすぎて勉強のやる気がかえってなくなってしまいかねないので、テストで良い点をとってうれしい気持ちを味わうためなどと目先の喜びに焦点をあてて回答します。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
コミュニケーションを通して互いの性格を理解しあうことだと思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
小さいころからの夢だった医師という職業のスタート地点に立つことができたこと。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
自分の好きなことをなるべく我慢しないということです。私はテニスが好きだったので、テニスをやる時間を確保するために勉強しているときは勉強に集中しました。 |
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