| 名前 | りょう | 年齢 | 23歳 | 性別 | 男性 |
  |
はじめまして。
私は高校受験・大学受験を経験しましたが 、どちらにおいても塾などは利用せず、独 学で第一志望校に合格しました。 1年間塾講師として働き、主に高校受験を控えた中３生 を教えていました。塾は担任制ではなく、生徒一人一 人にコミットできた実感がなかったので、家庭 教師として生徒を手厚くサポートしたいと思いまし た。約１年半、受験を控える高２生の指導を担当して います。 各教科に応じた勉強方法、学習の習慣化や 効率の良い覚え方、メンタル面のサポート 等も親身になって行うことができます。 地元の高校を受験した経験を活かし、埼玉 県ならではの入試対策にも力を入れます。 |
||||
| ID | 56883 |
| 在籍（卒業）大学 | 一橋大学在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 埼玉県 |
| 住所 | さいたま市緑区太田窪 |
| 指導可能都道府県 | 埼玉 |
| 指導可能地域 | さいたま市浦和区 , さいたま市南区 , さいたま市緑区 , |
| 最寄り駅 | JR線浦和駅 |
| 指導可能科目 | 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】英語, 【高校生】世界史 |
| 指導可能日時 | 要相談 |
| 希望時給 | 2000円～ |
| 出身中学校 | さいたま市立原山中学校 |
| 出身高校 | さいたま市立浦和高校 |
|
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
| 備考 | |
| 登録年月日 | 2024年08月01日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
|
最初は「6÷3」のような簡単な問題で解き方を
確認した上で、図を使いながら視覚的に説明し ます。割り算そのものの理解が進んだら類題を 解かせて知識を定着させます。 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
|
家庭教師は塾と比べて一人ひとりとコミュニケ
ーションをより密に取ることが出来ます。 授業をしていく上でその生徒に合った勉強法や 時間の使い方を提示させていただきます。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
|
休憩を適度に取り、テンポ良く一つの問題や解
説に時間をかけすぎないようにすることが大切 です。 塾でも授業に身が入らない生徒は多かったので そうした経験も活かせればと思います。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
|
英単語や計算問題など反復練習が必要な分野を
宿題で毎日同じ時間だけ解いてもらうようにす ることで、最初は短時間からでも毎日机に向か う習慣をつけさせます。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
|
知識を得て多様な考え方を身につけることがで
きると自分の将来の可能性が広がります。私自 身、受験に全く必要のない教科は「自分の将来 への投資」だと考えて授業を受けていました。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
|
授業に対して「やりがい」を感じてもらうこと
だと思います。各回の授業で新しい内容を理解 してもらうとともに、それまでの内容を定着さ せます。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
|
教養をつけることができるのはもちろん、一つ
の物事を多角的に考えることが出来るようにな りました。 |
| Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
|
私自身も経験していた上に、3月まで塾で多く
の中3生を担当していたので、埼玉県の公立高 校については自信があります。大学受験におい ては現在在籍している一橋大や私立で試験を受 けた慶應義塾大などについては丁寧な指導がで きます。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
|
すぐ近くにある模試に照準を合わせてそこに向
けて勉強していました。模試で成績を伸ばして いけるように目標を設定して、そのためには何 をしなければならないのか逆算して考えて勉強 をしていました。 |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
|
毎日時間を取って復習を含めた学習を進めるこ
とです。 苦手科目はどうしても後回しにしがちですし、 基礎がなかなか定着しないので、定期的に反復 することで少しずつ苦手意識をなくしていきま す。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
|
生徒の成長に向き合えることは、塾で指導
していた際も大きなモチベーションになっ ていました。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
|
どこが分かっていないのかを確認するために、
質問をしつつ最初から順を追って説明していき ます。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
|
テストや模試の成績を向上させたい方、勉強に
楽しさを見出したい方、志望校への合格を目指 している方、それぞれにあった勉強で目標に向 けて一緒に進んでいきましょう！！！ |
埼玉の他の先生を探す
家庭教師になりたい方へ（アルバイト・プロ家庭教師募集）
現在先生になりたい方の登録募集中です。
・登録はこちらから
・登録後の内容変更・削除はこちら
・個人契約の指導開始までの流れについてはTo-Lastの利用方法をご覧ください。
埼玉県の登録家庭教師
▼埼玉の市町村区
さいたま市 |
川越市 |
熊谷市 |
川口市 |
行田市 |
秩父市 |
所沢市 |
飯能市 |
加須市 |
本庄市 |
東松山市 |
春日部市 |
狭山市 |
羽生市 |
鴻巣市 |
深谷市 |
上尾市 |
草加市 |
越谷市 |
蕨市 |
戸田市 |
入間市 |
鳩ヶ谷市 |
朝霞市 |
志木市 |
和光市 |
新座市 |
桶川市 |
久喜市 |
北本市 |
八潮市 |
富士見市 |
三郷市 |
蓮田市 |
坂戸市 |
幸手市 |
鶴ヶ島市 |
日高市 |
吉川市 |
ふじみ野市 |
伊奈町 |
三芳町 |
毛呂山町 |
越生町 |
滑川町 |
嵐山町 |
小川町 |
川島町 |
吉見町 |
鳩山町 |
ときがわ町 |
横瀬町 |
皆野町 |
長瀞町 |
小鹿野町 |
東秩父村 |
美里町 |
神川町 |
上里町 |
寄居町 |
騎西町 |
北川辺町 |
大利根町 |
宮代町 |
白岡町 |
菖蒲町 |
栗橋町 |
鷲宮町 |
杉戸町 |
松伏町 |
