名前 | せら | 年齢 | 21歳 | 性別 | 女性 |
はじめまして。2022年現在、名古屋市立
大学医学部医学科1年の「せら」です! 小学生・中学生・高校生・浪人生、受験勉 強・定期テスト勉強問わず対応します。お 気軽にご連絡・ご相談ください。 中学受験:通信教育のみ。名大附属中 合 格 大学受験:1年宅浪。名古屋市立大学医学 部・藤田医科大学医学部(一般枠・地域枠 ともに)合格。地域枠は愛知県5位以内に 入ると合格するもので、学費免除などされ るものです。 塾に通わず合格しました。経験上、勉強や 宿題がどれだけ嫌なのかは痛いほど分かっ ています。生徒さんに合った、無理のない 効率的な学習を手助けします。もちろん保 護者の方とも相談して方向性を決めていき ます。まずは現状分析から始めましょう。 共通テスト対策・面接対策も承ります。作 文・レポートなど宿題相談可(代行可) 【オンライン指導について】 オンライン授業ももちろんできますが、た まに対面授業をする、あるいはたまにオン ライン授業をするなども大丈夫です。 Zoom、Skype、LINEなどのツールを使う 予定です。ipadの画面共有を用いることで 、式や考え方を黒板に書くように流れに沿 って説明することができます。 また、レッスン後にはそのデータを含めて 、今日どんなことをやったかや、間違えた 問題の解説などを書いた画像をLINEなど で送るということもやっています。加えて 、生徒さんの個人的なスケジュールに合わ せた計画表なども作成します。今までの家 庭教師や個別指導塾講師をやり、このフィ ードバックや計画表は多くの保護者様に支 持されてきました。是非一度ご体験くださ い。 【指導経験】 ・個人契約の家庭教師5件 小学生2人、高校生2人、社会人1人 →滝中学、淑徳中学、愛知中学合格 →名古屋市立大学医学部、名城大学薬学部 合格 ・現役マンツーマン塾講師 ホームページ掲載講師となっています。 性質上大手塾と併塾しているお子さんが多 く、塾で解けない問題を解説したりお子さ んの理解のお手伝いをしたりさせていただ いています。合格実績は愛知の中学が多い ですが灘中学合格者もたまにいるといった 様子です。 ・現役オンライン家庭教師 |
ID | 56785 |
在籍(卒業)大学 | 名古屋市立大学医学部医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 愛知県 |
住所 | 愛知県名古屋市北区桐畑町 |
指導可能都道府県 | 愛知 |
指導可能地域 | 名古屋市千種区 , 名古屋市東区 , 名古屋市北区 , 名古屋市西区 , 名古屋市中村区 , 名古屋市中区 , 名古屋市昭和区 , 名古屋市瑞穂区 , 名古屋市熱田区 , 名古屋市中川区 , 名古屋市守山区 , 名古屋市緑区 , 名古屋市名東区 , 春日井市 , 小牧市 , |
最寄り駅 | 名鉄味美駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 基本は火〜金18:00〜、土日祝終日(相談ください!) |
希望時給 | 4000円~ |
出身中学校 | 国立名古屋大学教育学部附属中学 |
出身高校 | 国立名古屋大学教育学部附属高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
日程調整・学習内容については柔軟に対応
します。「厳しくしてほしい」「和気あい あいと勉強したい」「宿題代行をしてほし い」などのご要望にもお応えします。 ご相談ください。 勉強内容だけでなく、進路相談や学校生活 での悩みなどでもお力になれると思います 。 場所によっては、別途交通費を頂く場合も ございます。 |
登録年月日 | 2023年09月23日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
「2あまり1」「3分の7」のどちらを答え
させる問題かにもよります。どちらにせよ 、まずは割り切れない状況を鉛筆などの実 物で直感的に理解してもらいます。前者で あれば、「わられる数(7)より小さくて近 い数」を「わる数(3)の九九」から探すこ とを噛み砕いて教えます。後者あれば分数 の概念の説明が必要です。もし九九や割り 算の概念などが不安定であれば、そこまで 戻って順に教え、クリアしていきます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
集団塾は教えることが決まっていますが、
家庭教師はそうではありません。本当の1 対1なので進むか戻るか休憩するかを状況 に応じて自由に決めることができます。細 かい要望も対応可能です。特に家や喫茶店 の方が集中できるタイプの生徒さんですと 家庭教師のメリットが活かせるように思い ます。あるいは家での勉強の習慣づけにも 効果的です。塾の予習復習を家庭教師にと 共にするのもその点で有効でしょう。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
休憩を挟むこと・無理強いしないこと・教
科を変えること・気分転換すること。徐々 に集中できる時間を延ばしていくのが理想 的です。私は「これが終わったら休憩しよ う」と言われるのが好きでしたので! |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
「次に会う時までに分からない問題を見つ
けてきて」と言います。分からない問題が あってもやる気は低下せず、普段の宿題と は違った気分で教材を見てくれると思って います。必ずしも宿題は出しません。まず はほんの少しの時間から。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
人生の選択肢を増やすため。夢を叶えるた
め。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
教師側も生徒さんと共に努力すること。上
から指示を飛ばすのではなく、一緒に勉強 する年上の人、といった認識をもってもら えれば、良い関係を築けると思っています 。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
幼い頃からの夢を叶えるためのスタート地
点に立てたこと |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
大学受験の現役時、第一志望を受けなかっ
たこと。共通テストが思っていたよりも悪 く、足切りに遭うと思い込んで、一般も推 薦も受けませんでした。後から実は受ける ことができたと知ったのですが、自分が弱 った時こそ冷静になり、家族や先生の意見 に耳を傾けることが大切だと学びました |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
①名古屋大学教育学部附属中学校
倍率が約8倍の中、私も妹も合格したから です。学校独自の問題や小論文の対策が必 要ですが、過去問に答えはついていないの で、合格者が教えるのが一番良いと思いま す。私の年は最終問題がお絵かきでした。 ②名古屋市立大学(医学部&薬学部) 医学部が第一志望で、傾向と対策はバッチ リです。薬学部も滑り止めとして勉強済み です。 ③藤田医科大学医学部医学科 一般枠・地域枠(愛知県5位以内)合格実 績より。赤本には載っていない点数配分ま で研究済みです |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
早寝早起き。夢を思い描くこと。勉強の記
録 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
なんでも融通を利かせられること。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
Que Será, Será(ケセラセラ)=なるように なる 私の名前の由来の1つです。何もしてない けどなんとかなるよね~、ではなく、努力 しきった後に使いたい言葉です。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手科目と言いつつも勉強時間が他の科目
より少なかっただけだよね、と思うこと。 苦手な単元を克服しようとそこだけ集中し て勉強したら得意になっちゃった、という のはよくあることだと思います。医学部は 苦手科目を作れないというのも影響してい たかもしれません。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
物事を分かりやすく説明することは将来医
師になっても必要なスキルだと思います。 また、生徒さんの成績が上がることは単純 な喜びになります |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
問題文が分かっているか確認した後、解説 を1行ずつ進めていきます。1つ前の行から 次の行に移行する際に分からなくなれば、 そこが原因です。基礎が抜け落ちている場 合は修復します。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
一緒にやればぜったい大丈夫! |
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