名前 | こじま | 年齢 | 32歳 | 性別 | 男性 |
理系科目が専門職です。
物事の本質を理解し定期試験・受験に広く対応できる力をはぐくむ授業を目指します。 中学,高校とテニス部でした。 毎日忙しかったため普段の勉強を重視してました。そのため勉強を毎日やっていくこと、努力を積み重ねることによる確実な学力を身につけることの重要性がよく分かっていますし、この力は将来絶対に役に立ちます。 以下大学受験結果 第一志望 東京工業大学 合格 第二志望 早稲田大学 不合格 第三志望 東京理科大学 合格 第四志望 明治大学 合格(特待生) センター試験 5教科7科目 763/900点 英数理 539/600点 |
ID | 5675 |
在籍(卒業)大学 | 東京工業大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 埼玉県 |
住所 | 所沢市 |
指導可能都道府県 | 東京 埼玉 |
指導可能地域 | 新宿区 , 目黒区 , 渋谷区 , 豊島区 , 練馬区 , 東村山市 , 清瀬市 , 所沢市 , |
最寄り駅 | 西武新宿線 新所沢駅 東急目黒線 大岡山駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 月火木金19:00~ 夏休みのみ可、他要相談 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 所沢市立向陽中学校 |
出身高校 | 埼玉県立所沢北高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | 兄弟・友人等での複数人同時指導も可能です。(3人まで) |
登録年月日 | 2011年01月10日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
まず、割り切れる数同士を使って割り算の概念を理解してもらいます。
次に、「3÷7」を絵(ホールケーキなど)で説明します。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾は講師がたくさんの生徒を相手にするため、生徒一人一人への対応が必ずしも完璧でない。100%の力を集中して一人の生徒に教えることができない。
家庭教師は一人の生徒のことだけを考えて授業・進路の相談等もができる。その分生徒に負う責任は塾の講師よりもずっと大きい。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
1題だけ解く、あと10分だけやって答え合わせなど短い目標をさだめて短い集中力の中に質を求めていく。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
1日10分でもいいから毎日勉強させる。
1週間分を1日に70分などではなく、とにかく毎日。 日付ごとに区切って宿題を出す。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
勉強はたいていの人が嫌うもの。
けれど人生を生きてく上で嫌なこと、辛いことを努力で乗り越えていく力が必要。 勉強ができる≒努力ができる 努力のできる人間とできない人間、どちらになりたいか。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
授業のしかたをいつも真剣に考えて改善していくこと。勉強を教えられない講師に信頼などできない。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
理科をやってきて物事の本質を考えられるようになったこと。真剣に問題にあたることで視野が広がり、見えてくるものがあった。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
センター試験と東京工業大学などの難関国公立大学の理系の学部。
去年1年間河合塾のノウハウをいかしてその対策をみっちりやったため。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
量よりも質。
飲み物を飲むだけ、トイレに行くだけ等の短い休憩を自分の集中力が切れたと思ったときに入れていた。 絶対にテキトーに問題にあたらない。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
努力を重ねることで見えてくるものが必ずある。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
解けるレベルの問題だけをやる。
問題が解けないと余計に苦手意識がつよくなるから。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
受験期につちかった経験を一番生かすことができると考えたから。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
生徒様にはそれぞれに目標を持っていらっしゃるでしょう。
一緒に努力して目標を達成しましょう。 |
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