名前 | かいと | 年齢 | 21歳 | 性別 | 男性 |
授業の予習やわからないところの解説など、
幅広くやっていきたいと思います。 中学受験の経験があるので、幼少期どのよう な勉強法をしてきたか等を詳しく教えられる と思います。また自分自身理系なので、数学 や物理などは、特にわかりやすく教えられる 自信があります。 人にものを教えることが好きなので、でき るだけ生徒に寄り添った指導を行っていきた いと思います。よろしくお願いします! |
ID | 56641 |
在籍(卒業)大学 | 慶応大学理工学部在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 逗子市 |
指導可能都道府県 | 神奈川 |
指導可能地域 | , |
最寄り駅 | 逗子駅 神武寺駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】生物 |
指導可能日時 | 月・水・土・日の10:00~22:00(10/1まで)他の曜日も相談次第で入れます。10/1以降は大学放課後に入ることができます |
希望時給 | 1600円~ |
出身中学校 | 神奈川県私立慶應湘南藤沢中等部 |
出身高校 | 神奈川県私立慶應湘南藤沢高等部 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 | |
登録年月日 | 2022年08月01日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
「リンゴを3人に分けるとどうなるか?」のように、学んだことを生活にどう使うかを教えようと思います。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
最初は少ない勉強量で、徐々に増やしていくのが重要だと思います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来いつかやりたいことを見つけた時に、必ず必要になってくる、保険のようなもの、と言う気がします。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
自分から意見を伝えることだと思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
数学です。この科目をちゃんと理解していれば、基本的にどんな理系分野も対応できると思ったからです。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
日々の習慣が成績をつくります。僕と一緒に勉強の習慣をつくりませんか? |
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