名前 | としあき | 年齢 | 21歳 | 性別 | 男性 |
はじめまして。大阪公立大学医学部医
学 科に在籍しています。個別指導で、中1〜 高3を対象に、数学、英語、化学、生物を 教えた経験があります。現在では、医学 部 医学科志望の高3生を指導中です。また、 家庭教師もしており、、国公立大医学部 医 学科志望の高校1年生、国公立大医学部医 学科志望の中学2年生、私立文系志望の高 校3年生を指導中です。加えて、manabo というオンライン指導で、指導の実績が 認 められ、大変名誉ある公認PTとなりまし た。指導経験は極めて豊富なので、教え る ことに関して申し分ないと自負しており ま す。僕は、穏やかで優しい性格で、いつ も ニコニコしています。楽しい雰囲気を作 る のが上手いです。趣味は、スポーツをす る ことです。スポーツなら何でも好きなの で すが、特にサッカーや野球が好きです。 大 学生に入ってから軟式テニス部に所属し た ので、テニスも段々と好きになってきま し た。 写真は部活中のものです。僕の指 導 方針は、基礎を徹底的にやり込むことで す 。基礎さえ固めておけば、応用力は無限 大 です。逆に応用ばかりに手を出していて は 、その問題は解けるようになっても、他 の 問題は解けないといった、非効率な勉強 と なってしまいます。なので、成績アップ や 志望校合格への最短ルートは間違いな く、 基礎を徹底することです。僕に任せても ら えれば、成績アップ、志望校合格のみな ら ず、さらにレベルの高い志望校への合格 も 夢ではないと確信しております。ぜひ僕 と 一緒に勉強しましょう!よろしくお願い い たします。 |
ID | 56511 |
在籍(卒業)大学 | 大阪公立大学医学部医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 大阪市城東区 |
指導可能都道府県 | 大阪 奈良 京都 |
指導可能地域 | 大阪市都島区 , 大阪市福島区 , 大阪市此花区 , 大阪市西区 , 大阪市港区 , 大阪市大正区 , 大阪市天王寺区 , 大阪市浪速区 , 大阪市西淀川区 , 大阪市東淀川区 , 大阪市東成区 , 大阪市生野区 , 大阪市旭区 , 大阪市城東区 , 大阪市阿倍野区 , 大阪市住吉区 , 大阪市東住吉区 , 大阪市西成区 , 大阪市淀川区 , 大阪市鶴見区 , 大阪市住之江区 , 大阪市平野区 , 大阪市北区 , 大阪市中央区 , 堺市 , 堺市堺区 , 堺市中区 , 堺市東区 , 堺市西区 , 堺市南区 , 堺市北区 , 堺市美原区 , 岸和田市 , 豊中市 , 池田市 , 吹田市 , 泉大津市 , 高槻市 , 貝塚市 , 守口市 , 枚方市 , 茨木市 , 八尾市 , 泉佐野市 , 富田林市 , 寝屋川市 , 河内長野市 , 松原市 , 大東市 , 和泉市 , 箕面市 , 柏原市 , 羽曳野市 , 門真市 , 摂津市 , 高石市 , 藤井寺市 , 東大阪市 , 泉南市 , 四條畷市 , 交野市 , 大阪狭山市 , 阪南市 , 島本町 , 豊能町 , 能勢町 , 忠岡町 , 熊取町 , 田尻町 , 岬町 , 太子町 , 河南町 , 千早赤阪村 , 奈良市 , 大和高田市 , 大和郡山市 , 天理市 , 橿原市 , 桜井市 , 五條市 , 御所市 , 生駒市 , 香芝市 , 葛城市 , 宇陀市 , 山添村 , 平群町 , 三郷町 , 斑鳩町 , 安堵町 , 川西町 , 三宅町 , 田原本町 , 曽爾村 , 御杖村 , 高取町 , 明日香村 , 上牧町 , 王寺町 , 広陵町 , 河合町 , 吉野町 , 大淀町 , 下市町 , 黒滝村 , 天川村 , 野迫川村 , 十津川村 , 下北山村 , 上北山村 , 川上村 , 東吉野村 , 京都市北区 , 京都市上京区 , 京都市左京区 , 京都市中京区 , 京都市東山区 , 京都市下京区 , 京都市南区 , 京都市右京区 , 京都市伏見区 , 京都市山科区 , 京都市西京区 , 福知山市 , 舞鶴市 , 綾部市 , 宇治市 , 宮津市 , 亀岡市 , 城陽市 , 向日市 , 長岡京市 , 八幡市 , 京田辺市 , 京丹後市 , 南丹市 , 木津川市 , 大山崎町 , 久御山町 , 井手町 , 宇治田原町 , 笠置町 , 和束町 , 精華町 , 南山城村 , 京丹波町 , 伊根町 , 与謝野町 , |
最寄り駅 | JR学研都市線鴫野駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】化学, 【高校生】生物, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 月、木、金、日:18時以降可能 土:終日可能 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 大阪市立放出中学校 |
出身高校 | 私立清風高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 その他 |
備考 | |
登録年月日 | 2024年02月05日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
÷という記号の後に来る数字は分母に持っ
てくると指導する。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は1対1の指導ができ、より1人
の 生徒に割ける時間が多くなる。また、双 方 向による授業ができるので、生徒の理解 度 を把握しながら授業を行うことができ、 非 常に効率が良い。一方塾は、一方的に話 す のが基本であり、それぞれの生徒にコミ ッ トした授業をするのが難しいと思う。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
雑談を挟んだり、休憩を挟んだりして、
集 中力が途切れないようにする。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
まずは小さなことからやってみると良い
と 思う。例えば毎日英単語10個見るなど。 簡 単なことを習慣化するだけで、自信につ な がり、さらなる大きな習慣が作られてい く と思う。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
1番はやはり、自分のために勉強している
と言うと思う。自分がなりたい職業やや り たいことのためには勉強をする必要があ る 。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒様に心から寄り添ってもらえている
と 思われるように、誠意を持って授業に取 り 組むことで、本気で向き合っていくこと が 最も重要だと思います |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
こうして、勉強を教えて欲しいという生
徒 様に勉強を教えることができて、その生 徒 様が理解して嬉しそうにしている姿を見 る ことができることです。また、将来の自 分 の夢である医師になるために、必要な階 段 を登ることができたことです。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
とりあえず、机に向かう時間を増やし
て、 1日に十数時間、勉強に向き合ったことが ありましたが、なかなか集中が持たなか っ たです。そこから学んだことは、ただ勉 強 時間を増やすだけでは、集中力は持たな い ということを学びました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
清風高等学校です。清風高等学校の教員
は 非常に熱心な方が多く、生徒に全力で向 き 合い、サポートしてくれます。自分の生 活 よりも生徒を優先させてくれているんだ な とつくづく思いました。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
好きな番組を勉強の合間に見たり、好き
な 音楽を勉強の合間に聞いたりして、長時 間 勉強を続けるのではなく、中程度の時間 を 何回も続けるといった工夫をしていまし た 。また、同じ教科をずっとしていては飽 き てしまうめ、違う教科を挟んだりしてい ま した。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
個人契約や直接契約は、仲介手数料が取
ら れないので、ご家庭の方は支払う金額が 少 なくなり、教師側は、もらえる金額が多 く なり、それが教師のモチベーションの1 つ となり、やりがいを持って指導できると 思 う。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
「すぐ役に立つことはすぐ役に立たなく
な る。逆にすぐ役に立ちそうにないことは 後 にとても役に立つ」この言葉は恩師から 頂 いたものです。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手科目は得意科目にしようとしてはい
け ません。そうすると無茶をしてしまい、 余 計に苦手意識が生まれます。よって基本 的 な問題ができるようになれば十分です。 問 題集を解く際は発展問題を解く必要はあ ま りないでしょう。基本的な問題を全て理 解 できれば、それで十分です。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒様が理解して嬉しそうな顔をした
り、 生徒様が勉強に対して、以前より楽しそ う に励んでいたり、成績が上がって喜んで い るのを見るのがやりがいです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
分からないところがどこかを見つけるた
め に、一つ一つ細かく確認していく。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
僕と一緒に成績アップや志望校合格を勝
ち 取りましょう。僕が最後まで責任を持 ち、 指導していくので、絶対に後悔させませ ん 。ぜひ一緒に勉強してみませんか? |
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