名前 | げん | 年齢 | 21歳 | 性別 | 男性 |
サッカー好きです!
音楽好きです! 話すの好きです! 教えるの大好きです! |
ID | 56487 |
在籍(卒業)大学 | 大阪大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 吹田市 |
指導可能都道府県 | 大阪 兵庫 |
指導可能地域 | 豊中市 , 吹田市 , 高槻市 , 茨木市 , 摂津市 , 尼崎市 , |
最寄り駅 | JR茨木駅 宇野辺駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】地学, 【高校生】世界史, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 火・水・木の18:00〜22:00 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | |
登録年月日 | 2022年07月13日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
生徒と教師の距離の違いだと思います。家庭教師は塾講師よりもよりフランクに小さな疑問でも説明できることが魅力的だと考えています。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
相手の興味関心に合わせたアプローチで問題解決をはかる。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
理解の楽しさを知ってもらう。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
面白い人間になるため。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
向上志向の友達が多いこと。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
大阪大学
自分が合格しているから。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
散歩、サッカー、睡眠 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
人間万事塞翁が馬です。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手意識を持たないことだと思います。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
共に楽しんで勉強しましょう! |
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