| 名前 | アキト | 年齢 | 36歳 | 性別 | 男性 |
  |
東京大学3年の者です。
今、剣道部に在籍していて、勉強に剣道に文武両道の ハードな毎日を過ごしています。時間がない中での勉強 はコツがあります。自分の経験を活かして、生徒さんの 成績アップにつなげていきたいと思います。 |
||||
| ID | 5629 |
| 在籍（卒業）大学 | 東京大学在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 東京都 |
| 住所 | 台東区 |
| 指導可能都道府県 | 東京 |
| 指導可能地域 | 千代田区 , 文京区 , 台東区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , |
| 最寄り駅 | 千代田線 根津 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】地理 |
| 指導可能日時 | 火、木18：30～金18：00～土14：00～日終日 |
| 希望時給 | 2000円～ |
| 出身中学校 | 石橋中学校 |
| 出身高校 | 栃木県立宇都宮高校 |
|
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
| 備考 |
生徒さんとのコミュニケーションを大切にし、生徒さんの
実力を適切に見極め、実力に合わせた適切で、丁寧な 授業をしていきたいと思います。 授業ではただ教えるだけでなく、生徒さんの考える力を 鍛え、生徒さん自身の自立を促すことを重視していきま す。 また、時には、大学生活での楽しい経験を交えた話をし たりして、生徒さんのモチベーションを高く保つよう気を 配りながら、授業をしていきたいと思います。 |
| 登録年月日 | 2010年05月05日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
|
七このケーキを三人でケンカせずに分けるための方法を
考えましょう。まず一人につき二個づつ分けると一個残り ます。そうしたら、残りの一個は三等分しますね。なので、 2+1/3=7/3です |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
|
塾ではカリキュラムなどに必要以上にこだわるので、授業
が、必ずしも生徒さんにとって適切なものにならないこと が多いのですが、家庭教師は生徒さんとのコミュニケー ションをとることで生徒さんごとに最もよい授業ができま す。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
|
時折気を抜いて雑談などをすることによって、勉強のときに
は集中力が保てるようにします |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
|
生徒さんに課題を出すのと同時に、自分にも生徒さんから
課題をもらい、お互いにその課題をやってくるかどうかの 競争をする、というかたちで、生徒さんにやる気を出させる |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
|
僕も昔は勉強が嫌いだったけど、今では楽しく勉強ができ
ています。今やっている勉強は未来にやる楽しい勉強の ための準備なのだから、今は我慢して勉強しましょう。そう すれば、人生の楽しみがこれから増えますよ |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
|
自分が生徒さんよりえらい立場にいると思い込んで、偉そう
にすることをしないこと。子供の目線でも物事を考えること |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
|
昔は苦痛だった勉強が今では楽しいと思えるので、この楽し
さを理解できたこと |
| Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
|
大学受験時焦ってしまい、勉強をしすぎて生活のリズムが
崩れ、集中力もきれてしまい、結局、一度大学を落ちてし まった。 このことから、常に心に余裕を持ち、メリハリのある生活を 心がけるようになった。 |
| Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
|
東京大学
自分が二度も挑んだ大学であり、これ以上ないほど研究 したから |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
|
時折自ら息抜きをして軽く運動などをする。ただ問題を解
くだけでなくこの問題が意味していることは何かなどの想 像をして、自分の意思で勉強しているんだという意識を高 める。 |
| Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
|
仲介料金がなく、安価で家庭教師が雇える。また、教師の得
るお金も高くなるためよい教師が集まりやすい。 |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
|
アルベルト・アインシュタインの言葉
人生における成功をA、仕事をX、遊びをY、口を閉じるこ とをZとすると、A=X+Y+Zが成立する。 |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
|
苦手意識をなくすことが大切で、その科目の中から何か一つ
でも楽しいと思えることを見出すのがよいです。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
| 純粋に勉強を教えることが好きです。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
|
分からないところが分からないなら、たぶんできているの
で、とりあえずやらせてみます。やっていく中でわからない ことを順を追って一緒に考えていくという形をとります。 全くできていないという場合は基本に戻ってもう一度じっく り確認していきます。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
| 僕と一緒に、楽しく、じっくりと、きちんと勉強していきましょう。 |
東京の他の先生を探す
家庭教師になりたい方へ（アルバイト・プロ家庭教師募集）
現在先生になりたい方の登録募集中です。
・登録はこちらから
・登録後の内容変更・削除はこちら
・個人契約の指導開始までの流れについてはTo-Lastの利用方法をご覧ください。
東京都の登録家庭教師
▼東京の市町村区
千代田区 |
中央区 |
港区 |
新宿区 |
文京区 |
台東区 |
墨田区 |
江東区 |
品川区 |
目黒区 |
大田区 |
世田谷区 |
渋谷区 |
中野区 |
杉並区 |
豊島区 |
北区 |
荒川区 |
板橋区 |
練馬区 |
足立区 |
葛飾区 |
江戸川区 |
八王子市 |
立川市 |
武蔵野市 |
三鷹市 |
青梅市 |
府中市 |
昭島市 |
調布市 |
町田市 |
小金井市 |
小平市 |
日野市 |
東村山市 |
国分寺市 |
国立市 |
福生市 |
狛江市 |
東大和市 |
清瀬市 |
東久留米市 |
武蔵村山市 |
多摩市 |
稲城市 |
羽村市 |
あきる野市 |
西東京市 |
瑞穂町 |
日の出町 |
檜原村 |
奥多摩町 |
大島町 |
利島利島村 |
新島新島村 |
神津島神津島村 |
三宅島三宅村 |
御蔵島御蔵島村 |
八丈島八丈町 |
青ヶ島青ヶ島村 |
小笠原諸島小笠原村 |
