名前 | かずき | 年齢 | 20歳 | 性別 | 男性 |
初めまして!
慶應義塾大学1年のかずきです。 成績が上がる嬉しさを知る手助けになれば と思います。 よろしくお願いしますm(_ _)m |
ID | 56281 |
在籍(卒業)大学 | 慶應義塾大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 千葉県 |
住所 | 市川市 |
指導可能都道府県 | 東京 千葉 神奈川 |
指導可能地域 | 中央区 , 港区 , 新宿区 , 台東区 , 品川区 , 目黒区 , 渋谷区 , 立川市 , 市川市 , 船橋市 , 松戸市 , 習志野市 , 鎌ケ谷市 , 横浜市鶴見区 , 横浜市神奈川区 , 川崎市 , 川崎市中原区 , 厚木市 , |
最寄り駅 | jr本八幡駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】英語, 【高校生】日本史 |
指導可能日時 | 金曜日の17時00分〜22時00分夏休み明ければ月曜日木曜日も同じ時間で指導可能になります。 |
希望時給 | 2400円~ |
出身中学校 | 市川市立第三中学校 |
出身高校 | 千葉県立船橋東高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
本八幡→市川駅
横須賀線で市川→武蔵小杉 武蔵小杉→日吉 まで定期あります。 この定期圏内から場所が多少ずれていても 訪問させていただきます。 |
登録年月日 | 2022年06月21日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7人の子供がいて、3人組のグループを作ってって言われたら何個のグループができると思う?余る子は居るかな?できたグループの個数が「答え」で、余った子が「あまり」になるよ。と教えます |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
生徒さんに寄り添った指導ができることだと思います。塾では生徒さん個人の理解度を確認することは出来ずひたすらに進みますが、家庭教師であればその都度理解度を確認しながら生徒さんに寄り添った指導ができます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
細かく休憩を取ることです。集中力が続かないのは生徒さんのせいではないと思います。適度に休憩を挟みつつ勉強する時としない時のオンオフをハッキリさせながら指導していきます。こういった点も家庭教師ならではだと感じています。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
宿題を多く出さないことだと思います。勉強習慣が身についていない子に対して毎日やらなければ終わらないような課題を出しても意味がありません。少ない量から始めてちゃんとやってきたら褒めてあげることで生徒さんのモチベーションを維持して徐々に増やしていくのが正しいと思います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
分からないかもしれませんが、人が成長して大人になっていく過程を熱意を持って説明します。勉強をしないで大人になるとどんなマイナスがあるのか?勉強をする人(勉強をするという努力ができる人)がどのような恩恵を受けるのかを熱意をもって説明します。この説明をした経験があり、実際生徒さんの勉強に対する気持ちが変わったので勉強への熱を付けさせられると思います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
コミュニケーションをたくさん取ることと、たくさん褒めることだと思います。自分を肯定してくれる人と接していれば次第に警戒心は解けて信頼関係が築けると思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
努力できる人間だと自分を肯定できることです。勉強は日本に住んでいたらみんなが通る道です。その中で勉強を頑張り結果を残すことで自分を肯定できます。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
慶應大学と千葉県公立高校全般です。どちらも自分が受験したからです。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
負けたくないという強い思いです。これは本当に人それぞれだと思います。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
より保護者様と密接にコンタクトが取れる事だと思います。生徒さんの状況や勉強に対する思いなどを細かくヒアリングすることでより生徒さんに寄り添った授業ができると感じます。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
「やればできる」
かっこいい言葉ではありませんが私はこの言葉が好きです。僕の信念でもあります。人間誰でもやれば出来ると思います。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
もっと嫌いになるくらいやることです。そしたらできるようになって好きになります。嫌いになるくらいやるというのは比喩です。苦手科目でも「できる楽しさ」が分かれば好きになります。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒さんの成績が上がった時は自分の事のように嬉しいです。生徒さんの人生に少しでも貢献できてると思うととても嬉しく思います。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
基礎の基礎から指導します。僕も同じ状態だったので分かります。1番初めからやれば分からないことはありません。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
初めまして!
私は一般的な公立中学、高校と経て慶應大学に合格しました。 勉強につまづいた事も何度もあります。天才肌だった訳ではありません。一緒に努力出来たらと思います(^^) よろしお願いします。 |
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