| 名前 | よしひろ | 年齢 | 24歳 | 性別 | 男性 |
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中学時はずっと上位の成績をキープし続
けていましたが、高校で挫折し、成績は かなり落ち現役ではかなりの点差で大学 に落ちてしまいました。 しかし、一浪時に自分の勉強法を確立 し、計画通りに勉強を進めていくことが できたため、無事、東大に受かることが できました。 勉強を教えることはもちろん、計画の立 て方、自分なりの勉強法の確立の仕方な どをお手伝いできたらなと思っておりま す。 家庭教師の経験は今まで3人おり、東工大 の合格実績もあります。 大手塾での過去問添削業務も経験してお りますので、過去問添削指導も可能で す。 |
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| ID | 56248 |
| 在籍（卒業）大学 | 東京大学工学部物理工学科 現在同院生 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 東京都 |
| 住所 | 八王子市松木 |
| 指導可能都道府県 | 東京 神奈川 |
| 指導可能地域 | |
| 最寄り駅 | 京王相模原線南大沢駅 |
| 指導可能科目 | 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
| 指導可能日時 | 月・火・金18:00〜 土・日は午後 |
| 希望時給 | 3000円～ |
| 出身中学校 | 東京学芸大学附属小金井中学校 |
| 出身高校 | 東京学芸大学附属高校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
| 備考 | |
| 登録年月日 | 2025年04月06日 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
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家庭教師の場合は生徒を近くで親身に勉
強 を見てくれるのが最大の魅力だと思いま す 。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
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一方的に話すのではなく、質問を混ぜつ
つ 、対話する様に気を付けています。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
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習慣がないことの最大の要因は勉強が途方もないように感じられてしまうためです。少しずつ目標を達成できるように設定できれば、自然と勉強の習慣が身につきます。そのため、こまめに少しずつ宿題を出すように工夫をしています。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
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自分の将来像から逆算して勉強の大切さを説いています。例えば、漠然と「良い企業に就職して、お金を稼ぎたい」などでも、「良い企業に入る最良の手段は？」→「大学のネームバリュー重要性」→「ネームバリューの高い大学ほど難しい」→「勉強の重要性」など。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
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先生がその分野をしっかり理解していることだと思います。しっかりと理解していれば、自然と相手にわかりやすい説明ができるはずです。わかりやすい説明ができれば、信頼の獲得につながります。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
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手広く勉強をしていたことで、大学でもさまざまな授業を興味を持って受けられたことです。高校までの基礎がしっかりとしていれば、その後何を勉強するにもその素養が生きてきます。勉強をする体力がつくことだと思います。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
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しっかり休憩を取ること。30分〜1時間
ほど散歩の時間を必ずとっていた。人間 の集中力は思っているほど長く続きませ ん。4、5時間ぶっ通しでできる人はある 種の才能があると思います。 また、自分の趣味はしっかり続けるよう にしていました。 |
| Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
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先生とこまめに連絡を取り合えることだ と思います。わからない時に聞ける存在 がいることは非常に大切なことだと思い ます。わからないことがあればいつでも ご連絡ください。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
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才能は関係ないと言ったら嘘になると思
っていますが、誰だって努力すれば勉強 はある程度のところまではできるように なるものです。勉強ができるようになる 喜びを分かち合いたいという一心で教師 をしています。 勉強の成果はすぐには出てきません。毎 日同じような努力をしていれば、きっと ある日を境に急に勉強ができるようにな ったと感じるはずです。一緒に少しずつ 積み重ねていきましょう。 |
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