名前 | ともたか | 年齢 | 21歳 | 性別 | 男性 |
私は、高校3年生の頃、勉強があまりできる方ではなく、
模試でもそこまで高くない成績でした。しかし、勉強を して、自分に合った勉強スタイルがわかり、浪人はしま したが、琉球大学医学部医学科に首席で合格できまし た。そのため、勉強がわからない生徒さんや、苦手教科 をどう勉強していいのかわからないという生徒さんの気 持ちに寄り添い、生徒さんの力になることができると信 じています。 |
ID | 56088 |
在籍(卒業)大学 | 琉球大学医学部医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 沖縄県 |
住所 | 那覇市 |
指導可能都道府県 | 沖縄 |
指導可能地域 | 那覇市 , 浦添市 , 糸満市 , 豊見城市 , 南城市 , 西原町 , 与那原町 , 南風原町 , |
最寄り駅 | 小禄駅 赤嶺駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】政治・経済 |
指導可能日時 | 土曜日の午前中、日曜日の午前中 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 那覇市立小禄中学校 |
出身高校 | 沖縄県立那覇高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 |
指導が可能な時間は私の第一希望となっているの
でもし、もし違う時間に希望する場合でも、なる べく対応したいです。 |
登録年月日 | 2022年11月17日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7つのみかんを3人で分ける時に一人に何個配れてその時
何個余るかな?と指などを使ってできるように具体例を 出す。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾は、集団授業をしているから、ついていけない子は置
いていかれるかもしれない。家庭教師は、受け持つ生徒 の学習スピードに合わせるため、置いていかれることが ない。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
集中力が切れた時に少し休憩を入れて、メリハリをつけ
る。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
宿題を出したり、簡単な問題から解いて、徐々に問題を
解けるようにし、勉強が楽しいと感じさせること。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
今勉強をすると、将来にできることが増えて自分のした
いことができるようになるよ。と言います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
勉強のことだけでなく、普段の悩みなどもしっかり聞
き、生徒を一個人として尊重すること。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
自分の生きたい学部に合格することができ、なりたい職
業につけること。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
これまでの人生における大きな失敗は、大学受験に落ち
たことでそこから学んだことは、たとえ一回挫折したと しても、とにかく頑張れば立ち直ることができる。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
たまに休憩がてら散歩することや、友達との会話など。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
授業料が安くなること。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
やるしかないからやるしかない |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
基礎の部分をしっかり復習し、身につけること。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
教えている生徒の成績が上がり、生徒が喜んでいる姿を
見ると、嬉しい。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
とりあえずどこまでわからないかを聞き、そこから一緒
にわからないところがどこなのかを考える。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
私と一緒に志望校合格することや、定期テストでいい点
数取ることを目指しましょう!私も力になれるように全 力を尽くします。 |
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