名前 | けんたろう | 年齢 | 27歳 | 性別 | 男性 |
▶合格校
金沢大学医学類(前期) * 兵庫医科大学(前期) 近畿大学 医学部(後期) 大阪医科薬科大学 医学科(後期) * 名古屋市立大学 薬学科(中期) *金沢大学と大阪医科薬科大学は再受験 のこともあり面接落ち(開示結果をお見せ することも可能) *兵庫医科大学と近畿大学は共に2次試 験未受験 ▶経歴 甲陽学院高校→神戸大学経済学部→名古屋 市立大学薬学部 ▶指導経歴 ・小学生 灘、神戸女学院志望の生徒を教えており 、2人とも合格致しました。 ・中学生 市内トップ校を志望していた生徒を教えて おり、無事合格致しました。 神戸女学院の生徒の授業フォローもしてお りました。 ・高校生 兵庫医科大学、大阪大学理学部志望の子を 教えており2人とも合格致しました。 親が公文を経営しており子供と接する機会 が多いため、お子様への対応等は慣れてい ると思います。 また親御さんへの進捗報告も致します。 |
ID | 56040 |
在籍(卒業)大学 | 名古屋市立大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 愛知県 |
住所 | 名古屋市昭和区 |
指導可能都道府県 | 愛知 |
指導可能地域 | 名古屋市千種区 , 名古屋市東区 , 名古屋市中区 , 名古屋市昭和区 , 名古屋市瑞穂区 , |
最寄り駅 | 桜山駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 月・火・水・木 17:30~24:00 土9:00~24:00 日曜は要相談 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 兵庫県甲陽学院中学校 |
出身高校 | 兵庫県甲陽学院高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
小学生、中学生、高校生に応じて時給は変
動致しますのでご相談ください。 |
登録年月日 | 2022年05月28日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7つのりんごを3人で分けると1人何個ずつで何個余る? |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は個人で教えられるため、お子様の進度に合わせることができるが塾は集団のためついていけなくなる生徒もいる。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
生徒の興味のある会話などを挟んで勉強する。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
まずは小さなご褒美から
例えばその日のノルマに応じて何かご褒美をあげる それから大きなテスト毎に中ぐらいのご褒美をあげる |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
まずは生徒に将来やりたい、なりたいことを聞き出し、その上でそこに行くためのプロセスとして勉強が必要であることを教える。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
コミュニケーション能力 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
将来選べる選択肢の幅が増えること |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
高校時代に勉強をあまりしていなかったことで浪人したこと。
浪人したことによりいろいろな人と巡り会え、学力以外に人として成長したこと。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
中学受験では灘
大学受験では大阪大学以下(非医学部)、私立医学部、地方国公立医学部 自分自身1番対策をしてきた学校であるため。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
毎朝計画を立て、一日の目標を決める
それが達成出来た時にはご褒美として何か買ったりご飯食べたりする |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
個人契約をすることにより責任が伴うので全力で教えることが出来る。
親御さんへの進捗報告も出来る点。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
スティーブ・ジョブズの
「もし今日が人生最後の日だとしたら、今やろうとしていることは本当に自分のやりたいことだろうか?」 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手意識を持たない。
毎日それなりの時間を割いてやる。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
将来、塾講師になりたいと思っているから。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
もう1回最初から説明する。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
第1志望合格のため、定期試験を取るため
、頑張りましょう!! |
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