名前 | てつ | 年齢 | 23歳 | 性別 | 男性 |
昭和大学 医学部医学科 3年
部活で剣道をやっています。 高校の頃から割と本気の部活動をしていた ので動くのは好きですが、家でゲームをし たり、映画を見たりすることが最近の趣味 です。そんな趣味の話もできたら楽しいと 思います。 自分自身での勉強はあまり得意ではなく、 中学高校では平均的な成績でした。しかし 塾などで勉強の仕方を教えてもらってから はわかるようになり一年で偏差値で25ほ ど上げることができました。その結果医学 部に合格することが出来たと思っています 。自分が得た経験をぜひ教えたいと思いま す。自分も苦労した分、分からないことを わかるように説明するのは得意です。 よろしくお願いします!! |
ID | 56022 |
在籍(卒業)大学 | 昭和大学医学部医学科 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 品川区中延 |
指導可能都道府県 | 東京 東京 |
指導可能地域 | , |
最寄り駅 | 旗の台駅、荏原町駅、五反田駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 月.水.金の16:30〜 土の10:00〜15:00 |
希望時給 | 2300円~ |
出身中学校 | 茨城県 茗渓学園中学高等学校 |
出身高校 | 茨城県 茗渓学園中学高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | 近い場合自転車で向かえます |
登録年月日 | 2022年05月27日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7個あるものを3人にそれぞれ分ける問題です
3人に1個ずつ渡すと4個余る もう一個ずつ公平に渡すと一個余る そしたらもう公平には配れなくなる つまり1人2個ずつわたして一個余るよね これを式に直すと7÷3=2余り1が答えになります |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
生徒さんは家で勉強する分、普段の生活の中に勉強が入ることになるので自己学習の習慣がつきやすくなると思います
先生も人様の自宅にお邪魔して教える分、生徒さんの生活などを考えながら一層丁寧に指導ができると思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
持続しないのは仕方ないと思いますし、自分も勉強はすぐ飽きてしまう性格です。
だからこそ小まめに目標を立てたり、休憩しながらやる気がなくならないように指導するように心がけています |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
宿題の目標を立てて、自分でその目標をクリアしていく感覚を教えるといいと思います。あまりに生徒さんに負荷をかけすぎると失敗の経験ばかりになってしまいやる気が落ちてしまいます。成功体験を増やしながら少しずつ量と質を上げていくのが無理なく習慣を身につけられます。
また、細かい声掛けや宿題のチェックをすることも大切だと思います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
勉強しておくと、もし必要になった時にいまの努力が必ず助けてくれる。やりたいことの選択肢も広がる
何であれ勉強を頑張ることはこれから自分が新しく始めるときにも役立つはずです。 例えば、自分の好きなものが見つかってそれについて調べるときに、今やっている勉強法も当てはまるだろうし、そらが上達するためにはどうしたら良いか考える時も同じように努力するはずです。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
まずは相手のことを信頼して、宿題などを決めたり、個人の能力を認めることだと思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
その勉強の方法が大学での勉強に活かせたこと
どうしたら成長できるのか自己分析して予定を立てるなどの努力の仕方を考える習慣がついた |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
細かく目標を立てること
集中できる場所を数カ所作って毎日そこに行く 同じ目標の人と競う |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
成せば成る、成さねば成らぬ何事も
成さぬは人のなさぬなりけり |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手だからこそなぜそれが苦手なのかを考える
得意な人に教えてもらいそれの数をこなす |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
何であれ努力できる人はカッコいいと思います。
ぜひそのお手伝いをさせて下さい! 一緒に頑張りましょう! |
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