| 名前 | ゆうすけ | 年齢 | 20歳 | 性別 | 男性 |
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私は大学受験で何かを学ぶことの喜びを知りました。
勉強のやり方には一種のコツがあります。 もちろん私が生徒さんのわからないところを解説することも大切なのですが、自分で何かを学ぶ事の大切さや勉強のテクニックも適宜教えていきたいと思います。 教科書の解説だけでなく最終的には自立した勉強を生徒さんが行えることを目指したいと思いますし、勉強以外でも相談事があればもちろんお聞きします。 生徒さんとの距離を限りなく０にして生徒さんと同じ目線から物事を見て取り組みたいと思います。 そのほかにはパソコンも良く利用します。プログラミングの経験もあり、雑誌やサイトで紹介されたこともあります。数学は得意ではありませんが、そちらの方面が好きな方ともお話できます。 最後に私は仕事（アルバイト）として誰かを指導したことはありませんが、不登校だった友人の英語を長期に渡って教えたことがあります。 一生懸命頑張りますのでよろしくお願いします。 |
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| ID | 5599 |
| 在籍（卒業）大学 | 関西大学在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 大阪府 |
| 住所 | 枚方市香里ヶ丘 |
| 指導可能都道府県 | 大阪 |
| 指導可能地域 | 枚方市 , |
| 最寄り駅 | 枚方市駅 香里園駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】英語, 【中学生】 国語, 【中学生】英語, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】英語, 【高校生】コンピュータ |
| 指導可能日時 | 水・木：18:00～ 土日：応相談 |
| 希望時給 | 2000円～ |
| 出身中学校 | 枚方第四中学校 |
| 出身高校 | 枚方なぎさ高校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
その他 |
| 備考 | |
| 登録年月日 | 2010年04月28日 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
| 家庭教師は生徒さんとの距離を０にできるのに対し、塾はどうしても生徒との距離を０にできないこと。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
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生徒さんが興味を持っている話題をふり、勉強に役に立つ話題につなげる。
あまり長くならないように気をつける。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
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非常に少量の宿題を出し、それを毎回やっているか小テストをして確認する。
小テストができるようになったと判断したら少しだけ宿題の量を増やす。 これで生徒に「自分って勉強できるようになってる？」という事に気づかせる。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
| 高校の楽しさと大学の楽しさを教えつつ、自分の選択肢が増えることを説明する。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
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生徒さんとの距離。
たとえ生徒さんがなかなか理解できなくても誠心誠意を持って対応し、よく話を聞き、一緒に考えることです。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
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勉学の大切さとおもしろさを知りました。
特に英語の勉強を通じて洋書の原本が読めるようになったのはうれしいです。 生徒さんにもぜひこの喜びを知ってほしいです。 |
| Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
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基礎力が大事だと思うのですが、あえていうなら関西大学です。
自分が合格した大学ですし、私は関西大学しか受験していませんので他の大学の問題の傾向はわかりません。 関西大学の問題なら、解き方のノウハウはまかせてください。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
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毎日寝る前に必ず遊ぶ時間を30分は作ることです。
そうすることによって明日もがんばるぞ！と思えました。 |
| Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
| お互いお金の面でメリットももちろんですが、時間の融通もききます。 |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
| 明日は明日の風が吹く |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
| とにかく簡単な問題から取り組み、苦手意識を取り除くこと。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
| テストで点数が上がったときのうれしそうな顔と、ありがとうの一言です。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
| 基礎的な問題から解き、わからないところをあぶり出します。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
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楽しい授業とわかりやすい解説を心がけます。
特に英語が得意なので英語が苦手な方（私も昔大の苦手でした）は安心してついてきてください。 生徒さんとの距離０を目指してがんばりますのでよろしくお願いします。 |
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