| 名前 | せな | 年齢 | 24歳 | 性別 | 女性 |
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名古屋市立大学医学部医学科三年生の
せなです。必ず生徒様の合格を勝ち取 ります。自分の指導経験や、指導の仕方 から、その自信があります。分からない ところは分かるようにして、自分のもの にしてから、応用することが勉強のコツ だと考えていますので、小さなことでも 丁寧に教えます。最も意識していること は、効率の良い授業です。全ての人に平 等に与えられている時間を行かに濃度高 い時間にするかが、合格の鍵です。授業 ではメリハリをつけて、授業では厳し く、休憩中は楽しく雑談をするような指 導をしています。理解できた、解けた、 その快感を知らことができた時、子供の 学力は伸びます。そのお手伝いと道標に なることが、私の目標です。できるだけ 保護者の方のご要望にも対応いたします ので、何卒よろしくお願いいたします。 |
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| ID | 55787 |
| 在籍（卒業）大学 | 名古屋市立大学医学部医学科在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 愛知県 |
| 住所 | 長久手市 |
| 指導可能都道府県 | 愛知 |
| 指導可能地域 | 名古屋市千種区 , 名古屋市東区 , 名古屋市北区 , 名古屋市西区 , 名古屋市中村区 , 名古屋市中区 , 名古屋市昭和区 , 名古屋市瑞穂区 , 名古屋市熱田区 , 名古屋市中川区 , 名古屋市港区 , 名古屋市南区 , 名古屋市守山区 , 名古屋市緑区 , 名古屋市名東区 , 名古屋市天白区 , 豊橋市 , 岡崎市 , 一宮市 , 瀬戸市 , 半田市 , 春日井市 , 豊川市 , 津島市 , 碧南市 , 刈谷市 , 豊田市 , 安城市 , 西尾市 , 蒲郡市 , 犬山市 , 常滑市 , 江南市 , 小牧市 , 稲沢市 , 新城市 , 東海市 , 大府市 , 知多市 , 知立市 , 尾張旭市 , 高浜市 , 岩倉市 , 豊明市 , 日進市 , 田原市 , 愛西市 , 清須市 , 北名古屋市 , 弥富市 , 東郷町 , 長久手町 , 豊山町 , 春日町 , 大口町 , 扶桑町 , 七宝町 , 美和町 , 甚目寺町 , 大治町 , 蟹江町 , 飛島村 , 阿久比町 , 東浦町 , 南知多町 , 美浜町 , 武豊町 , 一色町 , 吉良町 , 幡豆町 , 幸田町 , 三好町 , 設楽町 , 東栄町 , 豊根村 , 小坂井町 , |
| 最寄り駅 | 藤が丘駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語（古典）, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】生物, 【高校生】地学, 【高校生】世界史, 【高校生】日本史, 【高校生】地理, 【高校生】政治・経済, 【高校生】倫理 |
| 指導可能日時 | 月の17:00〜23:00金の15:30〜23:00 土・日の10:00〜23:00 |
| 希望時給 | 3000円～ |
| 出身中学校 | 南山中学校女子部 |
| 出身高校 | 南山高校女子部 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 その他 |
| 備考 |
交通費は、可能であれば、支給していた
だきたいと考えております。 |
| 登録年月日 | 2024年11月25日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
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「7つのボールを3人で分けようと思うと
どうなるかな？」と聞いて、実際にボー ルをその子に分けてもらい、一つ余るこ とを手でわかってもらう方法で、教えま す。 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
|
家庭教師は、一人ひとりの性格に合わせ
た指導方法や、ニーズに沿った指導内容 を組むことができますし、先生と生徒の 距離が近いので、生徒に楽しく学んでも らえることができます。塾では、集団で 学ぶことで競争意識が生まれたり、学校 で学ばないより発展的なことを学ぶこと ができます。以上の点が大きな違いと考 えております。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
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その生徒の趣味や好みを聞いて、できる
だけそれに例えて教えたり、簡単なこと からコツコツおしえてわかる楽しさを理 解してもらえるように教えるように意識 します。また、「ここまで終わったら そ休憩しようね。」と言ったり、集中で きない時自分にしていたように、科目を 変えたり、一緒に外にご飯をたべに散歩 したりして、リフレッシュしてもらう方 法も考えます。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
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簡単な問題から教えて、解くことができ
たという喜びを実感してもらいます。そ の子の趣味に応じた具体例などを出し、 勉強を身近なものにしてもらいます。こ まめに連絡して、勉強しているかを友達 感覚で聞けるようになる関係づくりをし ます。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
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勉強が成功する1番早くて簡単な道のりで
あることを説きます。例えば、スポーツ 選手になるためには、かなりの時間もお 金も使わなければなりません。対して勉 強は、時間の使い方と良い指導者がいさ えすれば、勉強をしている人の母数が多 いため、簡単にスポーツ界でのスポーツ 選手並みのレベルに自分を引き上げるこ とができるのです。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
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生徒との約束は確実に守ることと、生徒
の立場に立って物事を考えることです。 また、勉強以外の会話もし、仲良くなる ことで、生徒の素直な気持ちを聞ける関 係づくりを目指します。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
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勉強して、頭のいい人が集まる学校に入
ったことで、優秀な友達や、先生と出会 えたことと、医学部に入学し、医者にな る第一歩を歩めたことです。 |
| Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
|
高3での受験に落ちたことです。そこか
ら学んだことは、勉強の計画を立てる大 切さと、人に教えることができるまで詳 しく理解するように突き詰めて勉強する ことです。 |
| Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
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医学部専門予備校の富士学院です。富士
学院では、医学部受験の知識が多く、私 立の医学部などでしかでない特殊な問題 への対応も柔軟なため、医学部受験を考 えている方にはおすすめです。また、生 徒と先生の距離が近く、アットホームな ため、楽しく勉強することができます。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
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応援してくれている家族や友達のことを
いつも考えていました。どうしても落ち 込んだ時は、応援ソングを聴いたり、家 族からもらった手紙を読んだりしていま した。 |
| Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
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生徒やその保護者の方と直接やりとりで
きるため、日程や金額など、また、指導 科目や方法において、臨機応変に対応で きる点です。 |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
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『100回叩くと壊れる壁があったとす
る。 みんな何回叩けば壊れるかわからな いから、90回まで来ていても途中であき らめてしまう。 』と言う言葉です。受験 で不安な時は何度もこの言葉を思い出し ました。 |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
|
苦手なのは、基礎がきちんと頭に入って
いないことがほとんどだと思います。ま ずは基礎から復習し直して、どうして基 礎が頭に入っていないのか、を探してか ら、その基礎を用いた応用問題に取り組 みます。暗記するだけでなく理解するこ とを意識します。どうしても覚えられな いものは、短い時間でもいいから毎日そ の科目に触れて、覚えられるようにしま す。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
|
自分が理解したことを人に教えて、わか
ってもらえた時の喜びです。塾では毎日 のように友達に塾で質問しあっていまし た。自分の伝えたことで相手が納得して くれた時はとても嬉しかったし、自分の 頭の整理にもつながりました。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
|
噛み砕いてもう一度最初から説明し、ど
こまでは理解できているか、どこからが 分からないのか、をこまめに書くこと で、躓いているところを探します。そし て、なぜ難しいのか、もっとわかりやす い考え方はないかを模索します。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
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勉強する時は必ず集中すること、それで
いて休憩時間には友達感覚で仲良くして もらえると嬉しいです。呼び捨てでも何 でも好きなように呼んでください！ライ バルに負けないように、限られた時間を 必ず有効的に使いましょう。合格までの 最短の道を私が教えます。必ず力になり ます！一緒に頑張りましょう。これから よろしくお願いします。 |
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