名前 | せな | 年齢 | 22歳 | 性別 | 女性 |
名古屋市立大学医学部医学科一年生のせな
です。分からないところは分かるように して、自分のものにしてから、応用する ことが勉強のコツだと考えていますので、 小さなことでも丁寧に教えます。難しいと ころを噛み砕いて人に説明することも得意 だと、自負しております。小学生から高校 生まで、年齢を問わず、楽しく学んで、勉 強 を好きになってもらえるような授業を心が けます。できるだけ保護者の方のご要望に も対応いたしますので、 何卒よろしくお願いいたします。 |
ID | 55787 |
在籍(卒業)大学 | 名古屋市立大学医学部医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 愛知県 |
住所 | 長久手市 |
指導可能都道府県 | 愛知 |
指導可能地域 | 名古屋市千種区 , 名古屋市東区 , 名古屋市西区 , 名古屋市中村区 , 名古屋市中区 , 名古屋市昭和区 , 名古屋市瑞穂区 , 名古屋市熱田区 , 名古屋市中川区 , 名古屋市港区 , 名古屋市南区 , 名古屋市守山区 , 名古屋市緑区 , 名古屋市名東区 , 名古屋市天白区 , 豊橋市 , 岡崎市 , 一宮市 , 瀬戸市 , 半田市 , 春日井市 , 豊川市 , 津島市 , 碧南市 , 刈谷市 , 長久手町 , |
最寄り駅 | 藤が丘駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 水の17:00〜23:00金の15:30〜23:00 土・日の10:00〜23:00 |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | 南山中学校女子部 |
出身高校 | 南山高校女子部 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 |
移動時間によって上記の時間に間に合わな
い可能性がございます。交通費は、できた ら支給していただきたいと考えております 。 |
登録年月日 | 2023年03月10日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
「7つのボールを3人で分けようと思うと
どうなるかな?」と聞いて、実際にボール をその子に分けてもらい、一つ余ることを 手でわかってもらう方法で、教えます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は、一人ひとりの性格に合わせた
指導方法や、ニーズに沿った指導内容を組 むことができますし、先生と生徒の距離が 近いので、生徒に楽しく学んでもらえるこ とができます。塾では、集団で学ぶことで 競争意識が生まれたり、学校で学ばないよ り発展的なことを学ぶことができます。以 上の点が大きな違いと考えております。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
その生徒の趣味や好みを聞いて、できるだ
けそれに例えて教えたり、簡単なことから コツコツおしえてわかる楽しさを理解して もらえるように教えるように意識します。 また、「ここまで終わったらそれしようね 。」と言ったり、集中できない時自分がし ていたように、科目を変えたり、一緒に外 にご飯だけ散歩したりして、リフレッシュ してもらう方法も考えます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
無理に勉強させることはしたくないので、
できるだけ短時間で効率よく理解してもら えるように意識したり、楽しいと思える宿 題を工夫して出します。こまめに連絡して 、勉強しているかを友達感覚で聞けるよう になる関係づくりをします。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
「勉強というほとんどのみんながやりたく
ないことを努力してやれたと言うことが、 自分の力を証明する一番簡単なことなんだ よ。勉強は、自分が賢いってことを、周り の人に証明する一番はやい方法なんだよ! 大人の人とか、友達に自分はすごいってこ とをし見せつけようよ!」と言います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒との約束は確実に守ることと、生徒の
立場に立って物事を考えることです。また 、勉強以外の会話をしたりして、仲良くな ることで、生徒の素直な気持ちを聞ける関 係づくりを目指します。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
勉強して、頭のいい人が集まる学校に入っ
たことで、優秀な友達や、先生と出会えた ことと、医学部に入学し、医者になる第一 歩を歩めたことです。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
一浪時の受験に落ちたことです。そこから
学んだことは、勉強の計画を立てる大切さ と、人に教えることができるまで詳しく理 解するように勉強することです。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
医学部専門予備校の富士学院です。富士学
院では、医学部受験の知識が多く、私立の 医学部などでしかでない特殊な問題への対 応も柔軟なため、医学部受験を考えている 方にはおすすめです。また、生徒と先生の 距離が近く、アットホームなため、楽しく 勉強することができます。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
応援してくれている家族や友達のことをい
つも考えていました。どうしても落ち込ん だ時は、応援ソングを聴いたり、家族から もらった手紙を読んだりしていました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
生徒やその保護者の方と直接やりとりでき
るため、日程や金額など、また、指導科目 や方法において、臨機応変に対応できる点 です。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
『100回叩くと壊れる壁があったとする。
みんな何回叩けば壊れるかわからないから 、90回まで来ていても途中であきらめて しまう。 』と言う言葉です。受験で不安 な時は何度もこの言葉を思い出しました。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手なのは、基礎がきちんと頭に入ってい
ないことがほとんどだと思います。まずは 基礎から復習し直して、どうして基礎が頭 に入っていないのか、を探してから、その 基礎を用いた応用問題に取り組みます。暗 記するだけでなく理解することを意識しま す。どうしても覚えられないものは、短い 時間でもいいから毎日その科目に触れて、 覚えられるようにします。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
自分が理解したことを人に教えて、わかっ
てもらえた時の喜びです。二浪目の塾では 毎日のように友達に塾で質問しあっていま した。自分の伝えたことで相手が納得して くれた時はとても嬉しかったし、自分の頭 の整理にもつながりました。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
噛み砕いてもう一度最初から説明し、どこ
までは理解できているか、どこからが分か らないのか、をこまめに書くことで、躓い ているところを探します。そして、なぜ難 しいのか、もっとわかりやすい教え方はな いかを模索します。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
友達感覚で仲良くしてもらえると嬉しいで
す。呼び 捨てでも何でも好きなように呼んでくださ い!生徒 様に楽しんで勉強してもらえるように努力 します! これからよろしくお願いします。 |
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