名前 | らいむ | 年齢 | 41歳 | 性別 | 男性 |
家庭教師らいむ
でYouTube検索してください☆ オンライン家庭教師 30分1500円 不登校支援(対面) 1日1000円 月~金 10:00~14:00 見附市限定 明るい未来、お任せください☆ よろしくお願いいたします! |
ID | 55739 |
在籍(卒業)大学 | 奈良大学卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 新潟県 |
住所 | 見附市 |
指導可能都道府県 | 新潟 |
指導可能地域 | 新潟市北区 , 新潟市東区 , 新潟市中央区 , 新潟市江南区 , 新潟市秋葉区 , 新潟市南区 , 新潟市西区 , 新潟市西蒲区 , 長岡市 , 三条市 , 柏崎市 , 新発田市 , 小千谷市 , 加茂市 , 十日町市 , 見附市 , 村上市 , 燕市 , 糸魚川市 , 妙高市 , 五泉市 , 上越市 , 阿賀野市 , 佐渡市 , 魚沼市 , 南魚沼市 , 胎内市 , 聖籠町 , 弥彦村 , 田上町 , 阿賀町 , 出雲崎町 , 川口町 , 湯沢町 , 津南町 , 刈羽村 , 関川村 , 粟島浦村 , |
最寄り駅 | 見附駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会 |
指導可能日時 | 月~土 10:00~21:00 |
希望時給 | 1000円~ |
出身中学校 | 松浜中学校 |
出身高校 | 柏崎高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2022年11月25日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
6÷3、7÷3、8÷3、9÷3
の答えを小数で並べて書きます。 数字の変化を目で確認する、 というのはどうでしょうか? |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は
寄り添うチカラが大きいと思います。 悩み相談も可能です。 こちらも深い話ができます。 個別指導塾は 次から次へとやってくる生徒に テストのポイントを伝えていく感じ。 悩み相談の時間はありません。 不登校なら 寄り添う専門家一択だと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
面白い問題を出してみます。
ダメなら食事や睡眠のことを聞きます。 他には 運動不足になっていない? お風呂の入り方は? などについても聞きます。 集中力は精神論ではありません。 まずは生活を整えることが大切。 とくに不登校は 生活のリズムが乱れがち。 生活を整えることを一緒に考えます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
勉強が楽しければ
勝手に習慣化されるでしょう。 でも、そんな子供は稀です。 みんな使命感や夢があり そのために真剣に勉強しています。 勉強の習慣が身についていないのなら なぜ勉強するのか話します。 一気に話すと頭がパンクしますので 少しずつ伝えます。 聞けば聞くほど使命感と夢が溢れ、 お子様の瞳は必ず変わります。 お任せください。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
みんなを幸せにするために
勉強するんです。 あなた自身が幸せになるために 勉強するんです。 得意なことがあって 技を磨いて、社会に貢献する。 ありがとうの言葉をもらって、 自分の魂が磨かれる。嬉しくなる。 勉強の先に明るい未来が待っています。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
ただ寄り添う、聴くというだけでは
深い関係は築けないと思います。 人生は楽しい、 誰かのために生きることが嬉しい そういう姿勢を大人が見せないと。 こんな大人になりたい! と思ってもらわないと。 でも押し付けちゃいけない。 声を聴きながら、 うなずきながら、 生徒の理解度やペースに合わせ 自然に導いていきます☆ |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
人生を変えることができたこと。
劇的に成績が上がり 進学校に合格した生徒がいました。 その後、弟くんの指導も させていただき、進学校に合格。 先生のおかげで、 私も息子たちも、 家族全員の人生が変わりました。 と有難いお言葉をいただきました。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
大学受験でラクをして
入りやすいところに入学しました(笑) 物足りなかった・・・ |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
少し延長しても料金は
「そのままでOK☆」にしています。 急な曜日や時間の変更なども 本部の事務を通さないので簡単です。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
「世直しは余直し」ですね。
世のため人のために生きることは、 自分の魂を喜ばせること。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
基礎基本を繰り返すこと。
ちょっとできたからといって すぐ応用問題に進まない。 基礎基本を余裕で解答できて 自分に自信がついてから。 「できる、楽しい」を たくさん体験すること。 苦手科目は 苦手意識を克服することが大事☆ |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
お子さんの笑顔です。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
分からない箇所は
ページの面積で表現させます。 このページのどこが分からないの? と聞くと、 全部! と答える子がいますが 本当に分からないのは 1か所であることが多い。 ここ分かる? と部分的に聞くと、たいていは 「うん。」 という答えが返ってきます。 それで、 本当に分からないところだけを 四角で囲んでみる。 すると【分からないのは一部】 ということが視覚的に分かり 安心するのです。 安心すると 説明を聞く気持ちになる。 こういうのは、家庭教師の技ですね。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
キミの未来は明るい☆ |
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