| 名前 | りょう | 年齢 | 18歳 | 性別 | 男性 |
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話すの大好きな１８歳です。
丁寧に教えていきたいのでよろしくお願いします。 |
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| ID | 5566 |
| 在籍（卒業）大学 | 木更津工業高等専門学校在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 千葉県 |
| 住所 | 木更津市清見台東 |
| 指導可能都道府県 | 千葉 |
| 指導可能地域 | 館山市 , 木更津市 , 東金市 , 君津市 , 富津市 , 大網白里町 , 九十九里町 , |
| 最寄り駅 | 木更津駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】算数, 【中学生】数学, 【中学生】理科, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系） |
| 指導可能日時 | 月 18：00～ 火・木 17：00～ 土 13：00～ |
| 希望時給 | 1500円～ |
| 出身中学校 | 九十九里中学校 |
| 出身高校 | 木更津工業高等専門学校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
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| 備考 | |
| 登録年月日 | 2010年04月27日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
| 実際にある物を使い7÷3をやってみる |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
|
塾は慣れない環境の中張りつめた空気で行われる授業なので場合によっては分かりにくい
家庭教師は自宅で行われるのでリラックスできる |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
| 短時間なら続くならその時間を最大限に生かす |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
| 授業だけでなく生徒と話すことによって会話の幅を広げる |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
| いい学校に入ることによって就職先が見えてきた |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
| ずっと勉強をするのではなく体を動かしていた |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
|
花に三春の訳あり これは一つの花にはいろんな顔があり人に例えると得意なこともあるし苦手なこともあるということ |
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