名前 | ヒロキ | 年齢 | 21歳 | 性別 | 男性 |
秋田大学医学科1年在籍
全珠連暗算検定十段 数学検定準1級 共通テスト数学 模試偏差値80 共通テスト理科 本番96% |
ID | 55622 |
在籍(卒業)大学 | 秋田大学医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 秋田県 |
住所 | 秋田市手形字大沢 |
指導可能都道府県 | 秋田 |
指導可能地域 | 秋田市 , |
最寄り駅 | 秋田駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 火・木 19:00〜23:00 ( 変更は要相談) |
希望時給 | 1500円~ |
出身中学校 | 浜松湖東中 |
出身高校 | 浜松北高普通科 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 |
初心者ではございますがよろしくお願いし
ます。時給は学年ごと要相談します。 |
登録年月日 | 2022年04月24日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
分数という概念を教えるか
暗算による計算の仕組みを教える |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
いかにその生徒に真摯に向き合えるか |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
無理矢理詰め込ませない。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
休憩を10分おきにはさみながら
少しずつ慣れさせる。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
自分の可能性を広げるため。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
お互いを受け入れること。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
夢を実現出来たこと。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
一年浪人してしまったこと。
そこで知識を蓄え、自己鍛錬する力を 身につけた。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
秋田大学理系
自分が受けて合格したから。 また、高校受験も自信を持って指導します 。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
美味しいご飯を食べに行く
もしくは睡眠不足解消 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
個人契約は生徒の要望にこたえ
幅広く教えれる。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
最後に頼れるのは自分自身。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手だと思わない。得意だと思うこと。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒が自分の可能性を広げれた時 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
過程を共に歩み、なぞらえる。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
知識を広げ、可能性を広げよう。 |
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