名前 | 松宮 | 年齢 | 20歳 | 性別 | 男性 |
東京理科大学理工学部物理学科1年生の松
宮です。高校生の時は数学が得意でした。 僕は中学受験を経験しておりこの家庭教師 アルバイトでその経験が生かせればなと思 っています。体系的にわかりやすく勉強嫌 いの子にも勉強の楽しさが伝わるような指 導を心がけたいと思っています。 |
ID | 55607 |
在籍(卒業)大学 | 芝浦工業大学柏高校 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 千葉県 |
住所 | 流山市東初石 |
指導可能都道府県 | 千葉 |
指導可能地域 | 野田市 , 柏市 , 流山市 , |
最寄り駅 | 初石駅 流山おおたかの森駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 水・金の14:00〜 土の13:00〜 |
希望時給 | 希望なし |
出身中学校 | 芝浦工業大学柏中学校 |
出身高校 | 芝浦工業大学柏高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 | |
登録年月日 | 2022年04月23日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
例えば7個のりんごを3人に配る状況を考えます。すると1人1個は確実にもらえます。そして残りの4個を3人に配るとまた1人1個は確実にもらえます。そして1個余ります。よって7個のりんごを3人に配ると1人につき2個はもらえて、1個余るので7÷3=2あまり1となります。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師の方が塾よりも生徒と教師の距離が近く、より手厚い授業が提供できる点だと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
教科や分野を変えてバリエーション豊かな授業を心掛けます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
毎日少しずつでも勉強する時間を作らせます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
自分のため、国のため、そして人類のためだと思います。まず自分のためというのは知識を身につけることで映画やアニメ、漫画などさまざまな体験を豊かにしてくれます。次に国のためというのは安価で良質な労働力を生み出すことです。勉強をして技術をたくさん生み出すような人がいないと国力は低下してしまいます。そして最後に人類のためというのは考えた事がないかもしれません。人類はこれまで遺伝ではなく文化や教育によって生存に大切なことを伝えてきました。例えばサッカーは1750年ほどには存在したと言われています。そして約300年経った今、ルールは確立されVARなどにより厳格な判定が可能になりました。今、サッカーが当たり前のようにできるのは300年もの間、たくさんの人がサッカーという概念を途切れることなく次の世代に伝えていってくれたからです。例え話が長くなりましたが、人類にとってよいことを継承していくには一定数の担い手が必要です。あなたが学ぶことは人類に必要とされています。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
教師と生徒という立場にとらわれることなく、常に生徒様に肯定的に接することだと思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
正直まだ勉強をして良かったと思うことは今のところありません。しかし18才にしてすでにもっと勉強しとけば良かったと思っているので今更勉強しています。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
最近の大きな失敗は大学受験です。準備は早いに越したことはないということを学びました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
東京理科大学です。そこそこ偏差値が高い学校だからです。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
studyplusという学習時間管理アプリです。友達と一緒にやることでモチベーションを維持していました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
「定期テスト前だから今だけ週二回にしてほしい」「今週は旅行に行くから休みにしてほしい」といった場合でも柔軟に対応できるところだと思います。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
今の自分が絶対じゃないわ。あとで間違いに気付き、後悔する。私はその繰り返しだった。ぬか喜びと自己嫌悪を重ねるだけ…。でも、その度に前に進めた気がする。
(葛木ミサト 新世紀エヴァンゲリヲンより) その時々に最高だと思える選択をするしかないと割り切ることができるようになったきっかけです。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
得意になれば楽しくなるということを生徒様に理解してもらうことだと思います。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
人に理解、共感してもらうことです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
一からやるしかないと思います。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強はしなければならないことではありま
せん。気負わず、後悔しないように少しず つ頑張っていきましょう!よろしくお願い します! |
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