| 名前 | キャナーン | 年齢 | 36歳 | 性別 | 男性 |
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生徒さんのペースに合わせて、学校の授業を中心におさえていきたいとおもいます。
私は中高と公立の学校に通っていたのですが、勉強ばかりやっていたのではなく、部活も思いっきりやりました。それでも勉強法を間違えなかったから今の自分があるとおもいます。 ぼくは明るい性格で生徒さんとたのしく、ときにきびしく勉強していきたいです。 またぼくの家庭教師や塾講師の経験がいかせると自負しています。 |
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| ID | 5559 |
| 在籍（卒業）大学 | 岐阜薬科大学 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 岐阜県 |
| 住所 | 岐阜市 |
| 指導可能都道府県 | 岐阜 |
| 指導可能地域 | 岐阜市 , 関市 , 瑞浪市 , 各務原市 , 山県市 , |
| 最寄り駅 | JR岐阜駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語（古典）, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】地理 |
| 指導可能日時 | 月 |
| 希望時給 | 2000円～ |
| 出身中学校 | 姫路市立書写中学校 |
| 出身高校 | 兵庫 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
| 備考 | 相談可能 |
| 登録年月日 | 2010年04月27日 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
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塾は理解できていなくても授業が進んでいくが、家庭教師は自分が理解できるまで先生がおしえてくれる。いわばオーダーメイド勉強。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
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お話をしたりして気分転換をしてもらう。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
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生徒に一生懸命向き合うこと。生徒の目線に合わせてあげること。 |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
| はじめの一歩。第一歩はとても勇気がいるけれども、そのたった一歩が大きな未来、想像もしなかった結果をうむことはよくありうること。 |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
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恥ずかしがらずに教えてもらうこと。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
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生徒さん親御さんのやる気。生徒さんの目標。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
| 頭ごなしに暗記しろというのではなく、はじめから一緒に問題をたどりわからないところをあぶりだす。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
| 僕と一緒にべんきょうがんばってみませんか？ |
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