小平市の家庭教師-順天堂大学医学部在籍/しんのすけ先生情報-家庭教師のTo-Last

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しんのすけ先生の詳細情報

名前	しんのすけ	年齢	21歳	性別	男性
		はじめまして、しんのすけと申します。自分自身の中学受験・大学受験の経験を活かして、生徒さんに勉強の楽しさをわかってもらえるような、そして着実に力をつけられる指導をしたいと思っております。

ID	55448
在籍（卒業）大学	順天堂大学医学部在籍
職業	学生
都道府県	東京都
住所	小平市
指導可能都道府県	東京
指導可能地域	千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 足立区 , 葛飾区 , 江戸川区 , 八王子市 , 立川市 , 武蔵野市 , 三鷹市 , 青梅市 , 府中市 , 昭島市 , 調布市 , 町田市 , 小金井市 , 小平市 , 日野市 , 東村山市 , 国分寺市 , 国立市 , 福生市 , 清瀬市 , 東久留米市 , 多摩市 ,
最寄り駅	西武新宿線花小金井駅
指導可能科目	【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】倫理
指導可能日時	月・火・水・木・金
希望時給	2300円～
出身中学校	桐朋中学校
出身高校	桐朋高校
指導経験 ※「家庭教師」「塾講師」「その他」
備考
登録年月日	2023年03月04日

Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？

この式の意味を、7個のリンゴを3人でわるとどうなるか、など具体的に想像しやすいことに置き換えて、そもそもの割り算の意味、仕組みを教えられたらと思います。

Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？

生徒さん1人に集中して指導することができ、苦手な分野や生徒さん自身がどんな子なのかをよく知ることができると思うので、その子にあった質の高い指導ができると思います。

Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？

まずは少しずつ、ここまでやってみようと問題数を最初に決めて、それをこなす練習からしたいと思います。初めは少ない問題数でも、それを徐々に増やしていって集中力が続くようになればと思います。また、やっていく内に問題を解く楽しさや、解けた時の喜びを伝えていけたら、生徒さんのやる気も引き出せると思います。

Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。

そういった生徒さんは、勉強をやらなけれ
ばいけないと、勉強を義務に感じてしまっ
ているかもしれません。なので、まずは小
さなことでも良いので、楽しく勉強できる
こと(クイズ形式など)から始めていき、生
徒さんが自然に勉強の楽しさに気づいてか
ら、しっかりとした勉強の習慣をつけるの
が良いと思います！まずは勉強の楽しさを
知ることからです✨

Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？

勉強のことにかかわらず、学校のことでも日常生活のことでも、たくさん話をすることだと思います。私としても、生徒さんがどんな子なのかを知って指導に活かせたらと思いますし、生徒さんに私のことを知ってもらうことで、相談・質問をしやすい関係性を作れたらと思います。

Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？

自分の志望校に合格できたことです。言い換えれば、自分の夢を叶える機会を得たことです。合格した時の喜びは今でも忘れられません。生徒さんにもその喜びを味わってもらえるよう、精一杯指導させていただきます。

Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。

何事も後回しにしないということです。自

分の場合、勉強において、わからないとこ

ろを後でやろうと思っても、しばらくする

とそもそも何がわからなかったか忘れてし

まって、二度手間になることが多々ありま

した。なので、思い立ったが吉日、すぐと

りかかるようにしています！

Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。

勉強、勉強という意識になりすぎないこと
です。たまの息抜きはそれなりに必要だと
思います。大事なのはメリハリです！自分
の場合、音楽を聴くのが好きなので、休憩
時間に好きなアーティストの音楽を何曲か
聴いたりしていました。

Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。

生徒さんや、親御さんと直接コンタクトを取れるので、双方の希望を伝えられますし、親御さんから生徒さんがどんな子なのかを直接聞くことができるので、より一人一人に合った指導ができると思います。

Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？

前後際断

　自分達は今を生きることしかできません
。過去に意味をつけられるのも今、未来を
作れるのも今。大切なのは今をどう生きる
かだと自分は思っています！

Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。

目を背けずに、少しずつでもその科目に触
れていくことです。苦手科目の中でも、自
分の興味のある分野を見つけて、そこから
楽しみながら、徐々にその科目に触れてい
くことだと思います。また、物理や化学で
あれば、身の回りの生活で起こっているこ
との全てがそれでありますし、数学だって
建築など、日常生活のさまざまな場面で触
れていることなんです。そういったことを
きっかけに、その科目に興味を持ってもら
えるよう指導していけたらと思います。

Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。

生徒さんが問題を解けた時、テストでいい点数を取った時に見せる嬉しそうな顔を見れることです！教えている私も思わず嬉しくて笑顔になってしまいます✨また、生徒さんの成長を間近で見れることも嬉しいですし、自分も頑張らなきゃとモチベーションになります！

Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？

その問題をどう解いているのか、頭の中で考えていることを口に出して説明してもらいます。口に出すと、分からないところで止まるはずです。そしたら、その止まったところをさらに深掘りして、根本的な式の意味がわかっていなかったのか、それとも単に問題を勘違いをしていたのかなど、何がわかっていなかったのかを見つけることができます。

Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します）

一緒に楽しく勉強しましょう！！

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