名前 | TRIP | 年齢 | 35歳 | 性別 | 男性 |
はじめまして。
現在、愛知教育大学4年生です。 本年度、教員採用試験を受験します。 少しでも子どもと関わる時間ができればと思い登 録しました。 これまでに、スイミングスクールで小学生を指導し てきたり、塾で中学生の受験指導もしたことがあり ます。 教育実習も経ており、どう教えたら子どもの理解 が深まるかを、その子1人1人に応じて考えていき たいと思っています。 |
ID | 5527 |
在籍(卒業)大学 | 愛知教育大学 在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 愛知県 |
住所 | 刈谷市 |
指導可能都道府県 | 愛知 |
指導可能地域 | 名古屋市南区 , 名古屋市緑区 , 名古屋市天白区 , 岡崎市 , 刈谷市 , 豊田市 , 安城市 , 知立市 , 豊明市 , 三好町 , |
最寄り駅 | 知立駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】日本史, 【高校生】地理, 【高校生】政治・経済 |
指導可能日時 | 平日 17:00~21:00くらい、休日 終日 勤務地によって異なります。応相談 |
希望時給 | 1800円~ |
出身中学校 | 刈谷市立朝日中学校 |
出身高校 | 愛知県立知立東高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 |
愛知教育大学周辺、半径およそ3km圏内でしたら、
自転車でお伺いできます。 |
登録年月日 | 2010年04月26日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾の場合は学校と同様に、個人個人のレベルや学習進度に合わせての指導は困難です。しかし、集団で学ぶことは、その集団の中で競い合うことで高め合うことができます。
一方、家庭教師の場合は個々に応じた指導ができるというところが最大のメリットであり、生徒自身が納得いくまで同じことを繰り返し学習できるというところです。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
1日、数分でいいからまずは机に向かう習慣をつけさせます。このときはまだ机に向かっても勉強する必要はありません。
机に向かうことに慣れたら、課題を与えます。この課題は少しずつ増やしていくようにします。 そして必ず机に向かえた段階で褒めます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
自分の興味、関心の視野を広げるためです。
たとえば… 漢字が読めなければ、ゲームの攻略本だって読め ません。 語彙がなければ、漫画や雑誌の内容も理解できま せん。 分からないから興味を持ったことをあきらめるなん てことがないようにするために、学ぶと考えていま す。 |
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