名前 | じゅん | 年齢 | 24歳 | 性別 | 男性 |
現役医学部3年です!
現在は個別指導塾講師(3年目)、家庭教師、医学部 専門予備校チューターをしています! 学生ながら講師としての豊富な経験を活かし、生 徒様に近い目線で真摯に指導させていただきま す! 高校3年間は鉄緑会に在籍しており数学はSAでし た。鉄緑会の教材はかなり優れており,国公立医学 部合格に十分な力をつけることが可能です。数学 の指導にはかなり自信があり,受け持ったからには 数学が武器になるような指導をしたいと思いま す。才能型の人のように感覚で数学を解くことは しません。数学にはしっかりとした定石・解法が 存在します。それを習得すれば間違いなく力を伸 ばすことができます。鉄緑会でのメソッドを参考 に,毎回自作テキストを作成しており,昨年度はそ れをもとに駿台個別指導にて講義を行い,担当生徒 を医学部合格に導きました。 趣味はダイビング、ヨット、ビリヤード、カラオ ケ、映画鑑賞、音楽などなど、いろいろなものに 興味があります! 教え方には特に自信があります! まずはぜひ一度体験授業を! |
ID | 54985 |
在籍(卒業)大学 | 日本医科大学医学部医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 横浜市旭区 |
指導可能都道府県 | 神奈川 東京 |
指導可能地域 | 横浜市鶴見区 , 横浜市神奈川区 , 横浜市西区 , 横浜市中区 , 横浜市南区 , 横浜市保土ケ谷区 , 横浜市磯子区 , 横浜市金沢区 , 横浜市港北区 , 横浜市戸塚区 , 横浜市港南区 , 横浜市旭区 , 横浜市緑区 , 横浜市瀬谷区 , 横浜市栄区 , 横浜市泉区 , 横浜市青葉区 , 横浜市都筑区 , 川崎市 , 川崎市川崎区 , 川崎市幸区 , 川崎市中原区 , 川崎市高津区 , 川崎市多摩区 , 川崎市宮前区 , 川崎市麻生区 , 横須賀市 , 平塚市 , 鎌倉市 , 藤沢市 , 茅ヶ崎市 , 逗子市 , 相模原市 , 秦野市 , 厚木市 , 大和市 , 海老名市 , 座間市 , 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 足立区 , 葛飾区 , 江戸川区 , 八王子市 , 立川市 , 三鷹市 , 青梅市 , 町田市 , 小金井市 , 日野市 , 東村山市 , 国分寺市 , 福生市 , 狛江市 , 東大和市 , 清瀬市 , 東久留米市 , 武蔵村山市 , 多摩市 , 稲城市 , |
最寄り駅 | 相鉄線 鶴ヶ峰駅 JR横浜線 中山駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】数学, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】化学, 【高校生】生物, 【高校生】政治・経済, 【高校生】倫理 |
指導可能日時 | コロナで大学の授業次第ですが、平日はいつでも可能です。 |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | 桐蔭学園中等教育学校 |
出身高校 | 桐蔭学園中等教育学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 その他 |
備考 | 特になし |
登録年月日 | 2022年03月06日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7個のりんごを3人で分けるには一人2つとって1つあまるよね。でもその一つを3等分することもできるよね。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾では生徒一人一人に目をかけるには限界があると思います。そのため、ついていけなくなる生徒が出たり、質問をすることを躊躇してしまい、結局穴があるまま受験を迎えたりしてしまい、向き不向きがあります。
家庭教師は、1人を集中して担当することができるため、多くの時間を充てることができ、さまざまなご要望にも対応することができます。一方で、自分の教材を持たない講師も多いため、その質には大きな差があります。 私は個別指導塾講師(3年目)、医学部専門予備校チューターも兼任しており、医学部合格実績もございます。当時作成していた教材をもとに質の高い授業を行うことができるため、塾と家庭教師の、いわば「いいとこ取り」をすることが可能です。まさに塾のように一対一でビシバシ教えて欲しい、お兄さんのように丁寧に一歩一歩教えてほしいといったご要望も大歓迎です!また、塾では対応の難しい、学校の授業についていけない生徒さんが効率よく周りに追いつきたい、追い越したいということにも十分対応可能です。集中力が続かなかったり、勉強のモチベーションが上がらなかったり、集団塾ではついていけるか不安という生徒様にも寄り添って指導いたします! また、医専でのチューターをしているため、最新の受験情報に常に触れており、医学部に入りたいという方にも極めて効率的に指導可能であるところも強みだと考えております! まずは是非ご相談ください! |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
三年間の講師経験でも、集中の続かない生徒は大勢見てきました。そんな時には、集中の続かない原因を一緒に探り、それを少しでもなくしてあげるお手伝いをすることが大事だと思います。それでもあまり頑張れない時は、自分の受験の話や大学の話など、息抜きをさせてあげることも重要だと思っております。
集中力を常に保つのは非常に難しいことで、ずっと集中して勉強できる人などいません。 しかし、集中する時はちゃんと集中して頑張ると言ったけじめが大事です。また、ずっと集中できない場合、その多くにはちゃんと原因があります。受験に対する漠然とした不安や娯楽への興味だったり、その原因は様々ですが、生徒としっかり意思疎通をすることでその原因を見つけてあげ、取り除くことが大事だと考えます。時には厳しく、時には息抜きをしながら、受験という長期戦を最後まで戦い抜くことができるように心がけていきたいと思います。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
生徒の状況をしっかりと把握し、無理のない学習計画を一緒に立てることが重要です。
まずは長期的な目標(これは受験合格であったり、はたまた夏休み明けに友達と遊びたいでもなんでも構いません)を立て、それに向けて毎日の計画を立案します。一日の中で、それをやったら何をやってもいいよ!というように、目標を達成したらその喜びや達成感を感じさせてあげることが重要です。成功体験が一つでもあると人は次のステップに進むことができます。 このように、一緒にがんばりたいと思います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
少し厳しいですが、勉強は将来への投資だと考えます。大学受験や高校受験というのは、これからの人生で唯一、学力という指標だけが公平に評価される最初で最後のイベントです。就活などは学力だけが評価されるわけではありませんし、社会人になってからはもちろんです。点数という指標だけを見てもらえるのは受験だけなのです。そのためにも今勉強しておくことがいかにコスパがいいかを考えてもらいます。
付け焼き刃な理由で騙して勉強させても長くは続きません。なのでしっかりと受験や試験と向き合うことが重要だと考えています。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒の話をちゃんと聞き、千差万別の環境と気持ちの理解に努め、時には厳しく、しっかりと褒めてあげることも忘れずに一緒に成長していくことだと思っております!また、押し付けるのではなく最終的な決定は本人にしてもらうことです。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
やはり受験で合格をいただき、自分の努力が報われたときには言葉にはできない感動があります。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
最大の失敗は浪人したことです。
現役の時はとにかく問題を解かないとと焦ってしまい、理解をしっかりとしないままどんどん進めてしまいました。さらに他の教科とのバランスを考えず、嫌いな英語から目を背け、好きな数学だけをやっていました。 大事なのは、自分の状況を他者から客観的に評価してもらうことです。基本的に勉強している本人は情報も少なく、視野が狭くなりがちです。それを補うために僕たちがいますので、どんどん講師を頼ることが大切ですね! |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
・医学部受験対策
・東大受験対策 ・難関大学受験対策 ・桐蔭学園中等教育学校の授業のフォロー、定期考査対策 ・鉄緑会授業のフォロー ・鉄緑会入塾テスト対策 ・学習計画の立案 ・定期テスト対策 ・授業の遅れの取り戻し |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
全く集中できなかったら解く科目を変えていました。科目ごとに、数学だったらどれくらい、英語だったらどれくらい集中できるというのがわかっていたので、うまく集中力が続くように科目を変えて勉強していました。
また、コードブルーを見て医師へのモチベーションを高めていました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
授業の時間やタイミング、教え方などをご家庭と相談して自由に決められることです。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
自分で決めた道は自分で正しいものにしていく |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
とりあえずやってみること!
苦手意識を持っていると目を背けがちですが、とりあえず手をつけてみると意外と進めることができます! |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
わからない問題を解説したときに理解して頷いてくれる時。しばらくしてから問題を解きなおした時に解けるようになっている時。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
一から一歩ずつ確認していき、わからないところを炙り出していきます。わからないところがわからないという場合、大抵は基本的な事項が抜けてしまっていることが多いですので、しっかりと理解してもらい、何回も復習し知識の定着を図ります。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
現在は個別指導塾の講師(3年目)、家庭教師、医学部専門予備校でチューターをしているため、最新の受験情報や各教科の学習バランスにも精通しております。
数学・理科が苦手な方、得意な方、受験に向けた勉強をしたい方から定期テスト対策まで、なんでもお受けいたします! どんな方でも大歓迎です!一緒に目標に向かって志高く頑張っていきましょう! |
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