名前 | りゅうたろう | 年齢 | 21歳 | 性別 | 男性 |
大阪大学基礎工学部のりゅうたろうです。
現在は大手予備校でチューターとして主に 高校生の指導も行っています。勉強が楽し くなるような指導を心がけて、真摯に取り 組みたいと思います。よろしくお願いしま す! |
ID | 54483 |
在籍(卒業)大学 | 大阪大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 兵庫県 |
住所 | 神戸市北区 |
指導可能都道府県 | 兵庫 |
指導可能地域 | 神戸市北区 , 宝塚市 , 三田市 , |
最寄り駅 | JR三田駅 神鉄道場駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】地理, 【高校生】コンピュータ |
指導可能日時 | 月・火・水の17:00〜22:00、土の12:00〜16:00 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 神戸市立北神戸中学校 |
出身高校 | 国立大阪教育大学附属高等学校池田校舎 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 |
概ね全教科指導することができると思いま
すので指定しています指導可能曜日、時間 帯を気に留めず気軽にご連絡頂けると幸い です。 |
登録年月日 | 2023年01月12日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾では先生から生徒へ一方的に授業を展開
するのが多い一方で、家庭教師では生徒と 一緒に授業を作り上げていく、というのが 最大の違いだと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
ダラダラした授業にせず、解説や指導をで
きるだけ端的にメリハリをつけた授業にす ること。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
大まかな一日の計画を立てさせて、生活リ
ズムに勉強を少しずつ取り入れていき、一 つの習慣を生み出す。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
分からないからこそ勉強するべき。ここで
勉強していないといざやりたいことが見つ かった時に能力が足りず実現ができなくな るから。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
勉強のことだけでなく、学校のことや普段
の生活についての話もして生徒をよく知る こと。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
将来やりたいことを見つけることができた
こと。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
医学部医学科の推薦入試に落ちたこと。
その失敗から結果が出た時に後悔しないよ うに日々全力で頑張ることの大切さを学び ました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
大阪大学、神戸大学、大教大附属池田高校
、一般の公立高校 自分の受験校も含むこれらの学校の過去問 は現役時代一通り解いていたので問題の傾 向や大事な所を教えられると思うから。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
大学受験の時にここで怠けると浪人で来年
また1年間勉強しなければならない、その 危機感をモチベーションに変えて勉強して いました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
融通が利きやすいことが何よりの利点だと
思います。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
人事を尽くして天命を待つ |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手を苦手と思わず、できる感覚を大切に
してその科目の面白さに気づくこと。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
もともと勉強を教えるのが好きな事もあり
分からない生徒が分かるようになる嬉しさ をモチベーションとしています。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
問題を解く途中どこで詰まるのか、それを
探り探り解説を行う。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
一緒に楽しく勉強を頑張っていきましょう
! |
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