名前 | とも | 年齢 | 22歳 | 性別 | 女性 |
私は現在慶應義塾大学法学部法律学科に在
籍しており、得意科目は国語(現代文・古 典・漢文)と社会(日本史・地理)です。 一年間塾講師をしていた経験があり、個別 授業では小学6年生4人の算数と国語の授 業、集団授業では小学4年生と5年生の国 語の授業を担当していました。 現在は家庭教師として中学1年生と高校3 年生の文系教科を担当しています。 塾講師として小学生に勉強を教えていた経 験を活かして、小学生の生徒様には楽しく 分かりやすい授業を提供させていただきた いと思っています。 また、高校受験では都立日比谷高校に合格 した経験を活かして、都立上位校を狙う中 学生の生徒様には内申点の取り方からアド バイスさせていただきます。学校の授業の 補習程度をお考えの生徒様には、出来るだ け分かりやすく丁寧な説明を心がけます。 大学受験では難関私大に多く合格した経験 を活かして、小論文対策や英語の偏差値の 上げ方など、私大受験のコツをアドバイス させていただきます。また、古文や漢文が 一番の得意教科ですので、古文や漢文の成 績が伸び悩んでいる生徒様はぜひご相談く ださい。 |
ID | 54367 |
在籍(卒業)大学 | 慶應義塾大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 大田区 |
指導可能都道府県 | 東京 神奈川 |
指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 足立区 , 葛飾区 , 江戸川区 , 横浜市鶴見区 , 横浜市神奈川区 , 横浜市西区 , 横浜市中区 , 横浜市南区 , 横浜市保土ケ谷区 , 川崎市 , |
最寄り駅 | 東急池上駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】英語, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】英語, 【高校生】日本史, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | ご相談させてください |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | 文京区立第十中学校 |
出身高校 | 都立日比谷高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
中学受験:経験なし
高校受験:早稲田実業学校高等部、都立日 比谷高校合格 大学受験:早稲田大学法学部・文学部・教 育学部、慶應義塾大学法学部、立教大学法 学部(共通テスト利用)合格 |
登録年月日 | 2022年04月17日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師では生徒様と一対一で向き合って
勉強を教えることが出来るため、生徒様個 人個人に合った指導方法で指導できること が最大の違いだと考えます。また、教師自 身が、塾という組織の中の一部としてでは なく、自分が全責任を持って指導していか なくてはいけないのだと認識できるため、 より責任感を持って指導にあたることがで きるという違いもあると思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
どこまで問題を解いたら休憩を取るか、と
いうことを生徒様にしっかりと伝えるよう 気をつけたいです。 集中力が持続しないのは目標を持たず何と なく勉強に取り組んでいるからだと思いま す。そのため、「今日は○ページまで終わ らせる。そのためにはこのぐらいのペース で進めなければいけないので、休憩は△ペ ージまで終わったら10分間取る」などと目 標を具体的に決めてあげることが重要だと 考えます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
休憩時間などで積極的にコミュニケーショ
ンを取り、生徒様に自分がどのような人間 なのかを知ってもらうことだと思います。 私は小中高と合唱やピアノを習っていたた め音楽関連の話や、読書、グルメの話など が好きなので、そのようなことが好きな生 徒様とは特に楽しくお話できると思います 。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
自身が合格している学校の受験対策には自
信があります。特に早稲田大学の過去問は 自分が受験生だった時にかなりやり込んだ ため、傾向や対策を掴んでいるつもりです 。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒様のやる気があればあるほど、私自身
も頑張って指導し偏差値を上げてあげたい という気持ちになります。 ただ、勉強にどう取り組めば良いか分から ないという生徒様にも親身になってアドバ イス・指導させていただきますのでご安心 ください。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
分からないところを認識するためには、ま
ず現在自分がどこまで分かっているのかを 明確にすることが重要だと思います。 また、これまでの自分自身の経験から考え て、「分からないところが分からない」とな ってしまう多くの原因は基礎がしっかりと 定着していないことだと思います。 そのため、基礎問題から解いていき、基礎 がどのくらいできているのかを明確にした 上でその後の対策を取っていきます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強が得意になるためにはとにかく効率よ
く勉強することが重要です! 私が20年間 で身につけた効率の良い勉強方を伝授して いきますので、一緒に頑張りましょう! |
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