| 名前 | けんたろう | 年齢 | 28歳 | 性別 | 男性 |
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私自身昔から算数・数学が得意だったので
、それらメインで指導したいと考えており ます。勉強が嫌いという人にも少しでも好 きになってもらえる、楽しいと思ってもら えるように一生懸命頑張ります。生徒さん だけでなく私も頑張って一緒に乗り越えて いけたら嬉しいです。特に小学生、中学生 の指導をしたいと思っているのでぜひ一度 体験してみてください。 大手塾講師の経験もあるので慣れていると 思います。中3、高3受験生を中心に見て、 志望校合格を実現させることができたのが 私の誇りです。数学以外にも、理科、英語 、国語、小論文等の解説やアドバイスも可 能です。 |
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| ID | 53869 |
| 在籍（卒業）大学 | 兵庫医科大学在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 大阪府 |
| 住所 | 大阪市港区 |
| 指導可能都道府県 | 大阪 兵庫 |
| 指導可能地域 | 大阪市港区 , 大阪市天王寺区 , 大阪市西淀川区 , 大阪市東淀川区 , 大阪市阿倍野区 , 大阪市住吉区 , 大阪市東住吉区 , 大阪市西成区 , 大阪市淀川区 , 大阪市鶴見区 , 大阪市中央区 , 豊中市 , 池田市 , 吹田市 , 寝屋川市 , 神戸市兵庫区 , 神戸市北区 , 尼崎市 , 西宮市 , |
| 最寄り駅 | 武庫川駅 朝潮橋駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
| 指導可能日時 | 平日の18:00〜22:00 |
| 希望時給 | 1800円～ |
| 出身中学校 | 大阪教育大学附属天王寺中学校 |
| 出身高校 | 大阪教育大学附属天王寺高校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
| 備考 |
GTECトータル評価A2
兵庫医科大学B方式正規合格 私立医学部の小論文対策の資料あり 私立医学部で出題された分野別の問題の指 導可能 |
| 登録年月日 | 2021年10月26日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
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7個のみかんを3人に配る時、2個ずつ配る
ことができます。あと1個余ります。 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
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個人の学力に合った授業内容を面談を重ね
ながら細かく修正することができます。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
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いきなり難しい問題を解かせずに易しい問
題を一緒に解いていくことで目標までのハ ードルを下げるように気をつけます。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
| 宿題を無理なくできる量を出すこと |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
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勉強することで今まで見ていたものとは違
う何かを見ることになります。視界を広げ るために勉強するべきだと思います。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
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生徒の小さな成長にも一緒になって喜んで
あげられる環境が大切だと思います。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
| 基礎の参考書の反復演習 |
| Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
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私は高校の時に偏った科目の勉強をしてし
まったことで結果的に得意な科目で差がつ かない試験で大きく結果が残せませんでし た。ここから苦手な科目も細かくしてでも 毎日の勉強に挟んでいく必要があると学び ました。 |
| Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
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私立の医学部や医療系学部
(特に金沢医科大学、岩手医科大学、近畿 大学、福岡大学、東海大学) これらは自分が受験時代に受けて合格した ことのある大学です。赤本から傾向を掴ん で特に対策したところなので指導に自信が あります。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
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毎日小さなことでも医療に関することを自
分で調べてノートにメモすることで将来の 夢に対するモチベーションを維持していま した。 |
| Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
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時間帯を細かく設定ができること。急に新
規の生徒指導の依頼などがないので長い目 で自分の生徒と向き合っていけるところ。 |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
| ダメ元で挑戦してみる |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
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簡単そうですぐに終わるテキストから始め
てみること。行間も字の大きさも量もかな り重視して問題集や参考書を選んでいまし た。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
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自分が過去に納得がいって強く印象に残っ
た内容を生徒に指導したときに、生徒も同 様の反応を示してくれるとモチベーション に大きく繋がります。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
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過去の定期試験や模試の成績で特にできて
いない単元を見つけて、その単元を基礎か ら丁寧に指導します。高校の試験でも中学 の内容が重要だったりすることもあるので 、場合によっては遡って指導もするつもり です。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
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私にとって受験は、「基礎的な学習をしっ
かりと網羅すること & それを使いこなす ための試験本番の得点力を鍛えること」が 合格の鍵になってくると考えております。 なぜなら基礎ができていない状態で応用問 題に取り組んでも成績は上がらないことを 強く自覚しているからです。 基礎の抜けがないように演習を徹底するこ とにこだわると良いと私は考えます。 |
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