| 名前 | ウメ | 年齢 | 19歳 | 性別 | 男性 |
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東北大学工学部材料科学総合学科の一年です。
理系科目が得意です。 中・高とサッカーをしていて、いろいろなスポーツが好きで明るく活発です。 覚えることよりも理解することを重視したいとおもってます。 |
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| ID | 5370 |
| 在籍（卒業）大学 | 東北大学在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 宮城県 |
| 住所 | 仙台市太白区 |
| 指導可能都道府県 | 宮城 |
| 指導可能地域 | 仙台市青葉区 , 仙台市太白区 , |
| 最寄り駅 | 長町 |
| 指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
| 指導可能日時 | 月・金・土の１５：００～２２：００火の１８：００～２２：００ |
| 希望時給 | 2000円～ |
| 出身中学校 | |
| 出身高校 | |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
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| 備考 | |
| 登録年月日 | 2010年04月19日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
| りんご７こを３つのかごにいれていくと１個あまるよ！ |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
| 一人の生徒の理解の速さにあわせて授業をすすめられる。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
| はじめは毎日短い時間の勉強を習慣づけすこしずつ時間をのばす。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
| 将来の選択肢がふえる。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
| 他愛もない会話を多くする。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
| 大学の選択肢がふえた。 |
| Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
| 時間の調整ができる。 |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
| 覚えるのではなく理解する。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
| 生徒の成績が伸びる楽しみ。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
| どこまでわかっているかはじめのほうから確認する。 |
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