名前 | しおん | 年齢 | 22歳 | 性別 | 男性 |
私は一浪していますが、現役時代偏差値が50
程度であった状態から偏差値を20以上延ば し、医学部医学科に上位で合格することが出 来ました。 その経験を活かし、成績が優秀な生徒さんは 勿論、成績が伸び悩んでいる生徒さんの成績 も格段に伸ばす、その助けを出来たら良い な、と感じています。 生徒さんの分からないポイントからさらにス テップアップしたポイントまで、幅広くサポ ートしていきます。 勉強面だけでなく、受験の不安やストレスに も心に寄り添える、そんな家庭教師を目指し て頑張ります! |
ID | 53661 |
在籍(卒業)大学 | 神戸大学医学部医学科 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 兵庫県 |
住所 | 神戸市兵庫区 |
指導可能都道府県 | 兵庫 |
指導可能地域 | 神戸市東灘区 , 神戸市灘区 , 神戸市兵庫区 , 神戸市長田区 , 神戸市中央区 , 西宮市 , 宝塚市 , |
最寄り駅 | 阪急神戸高速線 高速神戸駅 |
指導可能科目 | 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 平日の18:00~22:00 土日は終日可能 |
希望時給 | 2300円~ |
出身中学校 | 愛知教育大学附属中学校 |
出身高校 | 名古屋大学教育学部附属高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 その他 |
備考 |
生徒さんの理解を飛躍的に進めることには自信
があります。 家庭教師をやるにあたり、生徒さんに精一杯 協力できるように、今も高校時代の復習を行 っています。 丁寧に・根気よく、人を思う熱意は人一倍だ と思います! また、人懐っこく、大概の人とはすぐに仲良 くなれます! 趣味は料理やスイーツ巡りです。 音楽もよく聴きます。 |
登録年月日 | 2022年11月29日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
まずは感覚を掴むことが大事だと思うので、球
7個用意して、3つに分けたらどうなるかを実践 して説明します。 3つにわけると各球2つまでは分けられますが、 1つが必ず余ります。 この余るものを余りの概念であることを説明 し、8÷3など他の状況も例示して教えます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾ですと、同一に授業を行うので一人一人の性
格・進捗にあったきめ細やかな指導が出来ませ ん。 それに反して、家庭教師では一人一人にあっ た、充実した指導ができると思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
僕も以前は集中力が続かなかったのでよく分か
ります。 そのときは休憩をとって、メリハリをつけるこ と、そして勉強の楽しさを分かってもらうこと が大事だと思います。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
実践面としては、「勉強のやる時間を決めるこ
と。」、「一日の終わりに何が出来たかをまと めること。」、「一日の目標を立てること。」 などがあげられます。 また、なによりも勉強の重要性をその生徒さん の将来の夢から気付かせることが必要だと思い ます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
自分自身、その問いについては幾度となく考え
たので気持ちがよく分かります。 生徒さんによってその回答は異なると思います が、まず生徒さんの夢を聞き、それを達成する ためには勉強が必要であること、もしくは勉強 をすることで得られる学友や知識、それによっ て生じる充実感についても説明します。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒さんの心に寄り添うことだと思います。
単に指導と被指導の関係ではなく、生徒さんの 悩みなどにも寄り添って、気持ちを理解するよ うにつとめることだと思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
自分の学びたい学問が学べることと、達成感が
あること、そして不可能と思われたことを可能 にした自信を持てたことです。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
諦めたことです。
思うように成績が伸びず、諦めて堕落した生活 を送っていたらより成績が悪化しました。 何よりも諦めずに自信を持つことが大事だと思 います。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
特に神戸大学はどんな問題でも対応できる、と
思います。 自身は神戸大学の医学科に上位で合格したの で、神戸大学の問題ならば詳しく、良い指導を できると思います。 また、神戸大でなくても、大阪大学を目指して いた経験から大体の問題には対応できると思い ます。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
将来の夢を意識することです。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
家庭教師センターではセンターが配布する教材
を用いますが、個人では各生徒にあった教材を 用いることで、柔軟性の高い指導が出来ること は大きな利点だと思います。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
信じれば、夢は叶う。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
まず、とにかく自分の能力を信じることです。
嫌々やっていても、いつかできるようになる、 と信じて努力を続けると、いつか得意教科にな ると思います。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
色々な話を伺えたら楽しいです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
分からないポイントをまず把握し、生徒さんが
分かっているポイントから段階を踏んで説明し ます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
最期まで諦めずに執念深く戦えば、必ず勝てま
す。 |
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