名前 | ズッカ | 年齢 | 27歳 | 性別 | 女性 |
初めまして。家庭教師のズッカです。
父親がイスラエル出身、母親が日本出身で、私自 身は2歳から日本で育ちました。中学、高校とも に東京都内の中高一貫校に通い、週6日の部活 (バスケットボール部)に所属しながら勉強と両 立し、試験では常に学年で10位以内(160人中) をキープし、国際基督教大学(ICU)に現役合格 を果たしました。同時に海外の大学も受験し、ニ ューヨーク大学のアブダビ校に合格しました(世 界120ヶ国以上の受験者から約10000人の受験者 のうち、400人が合格。倍率約25倍)。国際基督 教大学(ICU)では生物学と日本文学を専攻しま した。ニューヨーク大学アブダビ校には1年間留 学し、世界各国の学生と経済学や映像制作などの 授業を、英語で学びました。留学を終え、国際基 督教大学(ICU)を卒業した後、「ヒトの身体に ついて学んで、医師として働きたい!」と思い、 富山大学医学部医学科の学士編入学試験を受け、 合格しました(220名中5名が合格。倍率約44 倍)。現在、医学部医学科の2年生として勉強し ています。 私の経歴をここまで読んでいただくわかる通り、 自分の興味や好奇心に基づいて、生物学、文学、 医学、経済学など幅広い分野の学問を、専門の先 生方のもとで学んできました。日本語だけでな く、英語力を磨いたことで「英語で」勉強できる ようになり、自分の世界が広がりました。 いま振り返ってみると、これらの基礎にあるのは 中学・高校での勉強です。中学・高校で基礎を固 めておくことで、大学以降の学びの深さが変わり ます。学ぶ内容を「おもしろい!」と思えるよう になっていくことでモチベーションが上がり、勉 強が進み、自分で学んでいく力がつきます。自分 の興味や好奇心を軸にすることで、この「学びの サイクル」が加速します。指導方針として、まず この「興味や好奇心」を一緒に見つけていきま す。同時に、学校内の試験や受験で点数を取るた めに、教科書や問題集をベースにして「考える 力、答案を作成する力」をつけ、「成績を上げる こと」「合格すること」という目標達成に向かい ます。 学校での勉強は「つまらない」と思いがちです が、実は「幅広い学問の世界」につながっていま す。一緒に「おもしろい!」をたくさん発見し、 試験でも点数をとれるようになり、さらに志望校 への合格を果たしましょう!そのためのサポート を全力でさせていただきます! |
ID | 53607 |
在籍(卒業)大学 | ICU卒業、富山大学医学部医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 富山県 |
住所 | 富山市 |
指導可能都道府県 | 富山 |
指導可能地域 | 富山市 , 高岡市 , 魚津市 , 氷見市 , 滑川市 , 黒部市 , 砺波市 , 小矢部市 , 南砺市 , 射水市 , |
最寄り駅 | JR速星駅 富山駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】英語, 【高校生】生物, 【高校生】世界史, 【高校生】地理, 【高校生】英会話 |
指導可能日時 | 平日(月〜金曜日)の17:00〜23:00、土および日曜日の10:00〜23:00(希望により早朝指導も可能) |
希望時給 | 2200円~ |
出身中学校 | 千代田区立九段中等教育学校 |
出身高校 | 千代田区立九段中等教育学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 |
国語(古典、現代文)、生物、英語、英会話、世
界史、地理が得意です。TOEFL104点を獲得して います。英検指導も可能です。推薦などの面接対 策、志望書の添削も対応できます。 |
登録年月日 | 2021年08月31日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾ではひとりひとりの特性に合った指導ができません
が、家庭教師であれば「その人に合った指導」ができま す。なので、勉強の効率も格段に上がります。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
その子が「いま何に興味があるのか」を聞いて、そこか
ら勉強内容につなげていきます。世の中のいろいろな物事 はつながっているので、そのつながりがわかるようにな ってきます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
わからなかったら調べてみること。調べてみたことを一
緒に話すこと。日常の小さな疑問も「学び」につながり ます。これらを調べていくことは非常に楽しいです!なの で習慣になりやすいです。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
一緒に勉強していくうちに、生徒さんの方から「おもし
ろいからもっとやりたい!」「知らないうちに勉強にな っていた」という言葉をいただくことが多いです。まずは 試していただけたらと思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
毎日がたのしく、ワクワクする。どこかの学校に行きた
いと思ったときに、試験に合格しやすい。入ってから も、興味を持って勉強できるので、良い成績を取れる。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
受験のための勉強、試験のための勉強をこなした上で
「さらに楽しい学び!」を一緒に深めていけたらと思い ます。よろしくお願いします。 |
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