| 名前 | こうだ | 年齢 | 24歳 | 性別 | 男性 |
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埼玉県立浦和高等学校から駿台で一浪を
経て現在は東京大学文学部に在籍してお ります、こうだと申します。自分が経験 したこともあり、埼玉の高校受験への対 応には自信があります。塾講師時代の経 験から｢納得｣していただくことが生徒様 の理解・定着への近道だと考えており、 学校では詳しく説明されない、公式や時 代の流れが｢何故そうなるのか｣を丁寧に 説明することを心がけています。その上 で生徒様が勉強を好きになり、自学の習 慣もつくきっかけとなれるよう尽力致し ますので、ご検討の程どうぞよろしくお 願い致します。 2年ほどとある個人塾に勤務しており、そ こではいわゆる補習から難関校の受験対 策まで幅広い層の生徒様を指導してきた 経験があります。また、高校科目でも文 系科目を中心に対応可能です。 |
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| ID | 53066 |
| 在籍（卒業）大学 | 東京大学在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 埼玉県 |
| 住所 | さいたま市南区 |
| 指導可能都道府県 | 埼玉 |
| 指導可能地域 | さいたま市西区 , さいたま市北区 , さいたま市大宮区 , さいたま市見沼区 , さいたま市中央区 , さいたま市桜区 , さいたま市浦和区 , さいたま市南区 , さいたま市緑区 , 川口市 , 草加市 , 越谷市 , 蕨市 , 戸田市 , 鳩ヶ谷市 , 朝霞市 , 志木市 , 和光市 , 新座市 , |
| 最寄り駅 | JR線南浦和駅 |
| 指導可能科目 | 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】英語, 【高校生】世界史, 【高校生】地理 |
| 指導可能日時 | 火曜の18:00-22:00 木金土の16:00-22:00 |
| 希望時給 | 2500円～ |
| 出身中学校 | さいたま市立岸中学校 |
| 出身高校 | 埼玉県立浦和高等学校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
| 備考 | |
| 登録年月日 | 2021年06月25日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
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イメージの湧きにくい数字の代わりに実
際に物を使って一緒に｢7÷3｣を考えてみ ます。 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
|
生徒様一人一人に対する柔軟な対応。進
度やレベルに関してもそうですし、個人 的な予定の調整においてもメリットがあ ると思っています。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
|
一方通行の授業をするのではなく、なる
べく対話を心がけること。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
|
習慣というのは毎日同じタイミングで同
じことを行って初めて身に付くものなの で、最初は苦痛でもある程度強制するこ とも必要です。ただしその際勉強が嫌い にならないよう最初は負荷を少なめにす るべきだと考えています。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
|
現状で何になりたいか明確なビジョンが
あるなら別ですが、もし無いのであれば 将来の可能性を狭めないため。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
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生徒様との関係に限った話では無いです
が、義理を立てること、嘘をつかないこ と、責任を持つこと。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
|
視界が広がること。今まで知らなかった
ことを知ると、それがテレビや新聞、日 常生活で意外にもよく使われていたこと に気づくことができる。 |
| Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
|
大学受験に1度失敗し浪人しましたが、あ
の浪人時代がなければ勉強の面白さや｢何 故？｣を考える本質的な理解、計画性など は身につきませんでした。 |
| Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
|
自分の受験した高校なら自身はあります
が、どこであれ頑張ります。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
| 読書などによる適度な息抜き。 |
| Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
| 生徒様との距離感の近さです。 |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
|
ゆっくりと急げ。
大事なことほど、慎重に丁寧にやること が大切です。 |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
|
勿論苦手である以上他の科目よりも時間
はかかりますが、一度プライドを捨てて 基本に戻り、分からない所から丁寧に潰 していきましょう。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
| 生徒様の成績向上です。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
|
自分の理解していない所は人に説明でき
ない(教える側もそうです)ので、まずは一 通り説明させてみて、つまった所は本当 に分かっていないところだと捉えます。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
|
あなたの時間を奪っているという認識を
忘れずに、常に本気で応えます。定期テ スト対策や課題から受験まで、全部頼っ てください。分からない所を一つ一つ潰 していこう！ |
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