名前 | サイモン | 年齢 | 44歳 | 性別 | 男性 |
娘の中学受験の指導で家庭教師を3年間やりま
した。娘は四谷大塚の合不合判定模試の偏差 値で40~45の域を直前まで抜けられませんで したが、晃華学園中学の過去問20年分の分析 研究し、傾向と対策を徹底的に行い、晃華学 園に合格しました。主に使用していた教材は 四谷大塚/早稲田アカデミー、及び市販の教 材を組み合わせました。6年生の時には一年間 塾なしで、自分と外部の家庭教師の組み合せ にて、独自のカリキュラムを組み、受験に臨 みました。基本的には中学受験専門、かつ、 晃華学園を志望する中学受験の6年生を対象に 指導したいと思います。その他の学校を志望 する場合は要相談とさせてください。中学受 験対策では如何に無駄な問題を解く時間を減 らし、合否を分ける問題に照準を絞れるかが 重要だと思います。子供の中学受験の過程で は私自身も非常に苦しみましたので、悩むご 両親の気持ちは良く分かります。アメリカの 経営大学院に通った経験もありますので、国 内外の幅広い勉強法と視野を身につけていま す。 |
ID | 53025 |
在籍(卒業)大学 | 東京大学 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 三鷹市 |
指導可能都道府県 | 東京 |
指導可能地域 | 武蔵野市 , 三鷹市 , 調布市 , 小金井市 , |
最寄り駅 | JR三鷹駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】理科, 【小学生】社会 |
指導可能日時 | 平日は17~22時まで、土曜日、日曜日は要相談 |
希望時給 | 5000円~ |
出身中学校 | 開成中学 |
出身高校 | 開成高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | |
登録年月日 | 2021年06月21日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
鉛筆を7本並べます。生徒に3本ずつの塊に分け
ていってもらいます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
子供の弱点を中心に指導を行うか、カリキュラ
ムを中心に指導を行うかの違いだと思います。 家庭教師においては、子供が分かっていない問 題に集中することができます。私の子供の場 合、塾のペース・宿題についていく事が出来な かったため、塾に通う時間が無駄な時間と判断 し、6年生では塾を辞め、家庭教師のみで独自 のカリキュラムを組みました。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
社会や理科の知識問題など短時間で回答できる
ような教科に変えてみます。親が答えを持って みていてあげれば、集中力が低い子でも回答は すると思います。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
朝の起床時間を6時などに決め、朝に勉強する
のが良いと思います。朝起こすなどの親の協力 が必要になると思います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
勉強は頭を使うトレーニングですので、無駄に
はなりません。志望校の問題が、自分にとって 役に立たなそうな問題だと思ったら、役に立ち そうな問題を出す志望校に変えたら良いかもし れません。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
ほめて認めてあげることだと思います。しか
し、なかなか褒められる所が少ない子もいま す。そのような子には「花丸方式」(良かった ところを見つけて紙に書き、花丸をつけて上げ る。花丸が100個集まったら何かご褒美をあげ る)を推奨します。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
どんな新たな問題や課題がふってきたとして
も、自分はまた必要なことを学び、対処できる ようになると思えることではないかと思いま す。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
自分の力を過信してはいけない、うぬぼれては
いけない、どんな人でも蔑ろにしてはいけな い、ということだと思います。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
晃華学園。娘が合格しました。塾なしでの家庭
での指導で、志望校判定テストの持ち偏差値が 40~45でしたので、偏差値的には+5~10の 合格ということになります。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
日々のスケジュール表を作り進捗を目に見える
ようにしました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
お互いの相談により柔軟に回数や時間を変える
ことが出来ます。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
明日は明日の風が吹く |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手科目の中でも、課題とする分野・テーマの
焦点を絞り込むことだと思います。たとえば、 国語であれば、国語の選択肢問題の解法に焦点 を絞り込むといったことも考えられます。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
娘の中学受験では私自身が多いに苦しみまし
た。その分、合格の時には達成感も感じまし た。私が苦しんだ経験は誰かの役に立つのでは ないかと思います。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
どこまでが分かっているのかを順を追って確認
していく必要がありますが、それぞれの子で理 解力は大きく異なりますので、ある子にとって は永遠に分からない問題というのも、恐らくあ るのだと思います。その場合は、その問題は諦 めて別の問題をやります。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
中学受験は辛いことも多いと思いますが、前を
向いて一緒に頑張りましょう。合格後に、新し い人生が待っていると思います。 |
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