名前 | のんちゃん | 年齢 | 22歳 | 性別 | 女性 |
初めまして!ご覧頂き誠にありがとうございま
す。 私の指導方針は以下の3つです。 ・褒めて伸ばす ・分からないところは分かるまでとことん繰り返 す ・お子さんとしっかりコミュニケーションをとる 学歴は他の方に劣りますが、今まで担当させてい ただいたお子さんやご家庭からの評価はとても高 いと自負しております。 何卒よろしくお願い致します。 |
ID | 52960 |
在籍(卒業)大学 | 広島修道大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 広島県 |
住所 | 広島市西区 |
指導可能都道府県 | 広島 |
指導可能地域 | 広島市中区 , 広島市東区 , 広島市南区 , 広島市西区 , 広島市安佐南区 , 広島市安佐北区 , 広島市安芸区 , 広島市佐伯区 , 尾道市 , 大竹市 , 廿日市市 , 府中町 , 海田町 , 熊野町 , 坂町 , 安芸太田町 , |
最寄り駅 | 横川駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】日本史 |
指導可能日時 | 要相談 |
希望時給 | 1500円~ |
出身中学校 | 広島市立中広中学校 |
出身高校 | 広島国際学院高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | |
登録年月日 | 2021年06月13日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
まず最初に ÷ というのは 等分すること という第1歩から始め、実際に絵を用いてお話をします。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
お子さんとご家庭としっかりコミュニケーションを取れるか取れないかだと考えます。授業終わりにお子様と保護者様としっかりお話をすることによってお子様に見合った授業内容を構築することができます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
人間の集中力は20分前後と言われているので集中力が切れてしまうことはごく普通なことです。そのため集中力が切れたなと思ったら雑談を入れてみたり、根本的に面白い授業をしようと試みたりなど、苦に感じない授業づくりに取り組んでいます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
宿題を毎日少しずつ分けてできるように出題をし、まずはやらなければいけない事に取り組める力をつけ、そこからお子さんの速度に合わせて勉強の習慣を身につけて頂きたいなと思います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
その前に、どうして分からないのかにフォーカスします。そして将来自分がやりたいこと、単元別に何が役に立っているのかを簡単にお話します。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
しっかりと話を聞いてあげることだと思います。お話が苦手な子でもしっかり聞くことで心を開いて言って貰えると思います。私の指導モットーが寄り添うことで実績もございます。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
勉強は思考力を育むだけでなく、忍耐力や実行力も会得することができます。そのため様々な力をつけられた点において勉強をしてきてよかったと感じます。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
勉強することを諦めてしまった時期があったことです。やめている時は何故他のみんなはどうして勉強しているんだろうと思っていましたが、今考えると将来のために頑張っている当たり前のことだと感じました。そのため勉強をする気分ではない時も自分を奮起することが出来たり、勉強をする気のない子の気持ちに寄り添うことも出来るようになりました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
偏差値60前後の高校です。
高校受験の際、偏差値を15程上げて憧れの高校に入学することが出来ました。その時、人それぞれに合う勉強法をしっかりと見てきたため自信を持っています。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
先生に褒めてもらえる為に努力すること、自分の好きな文房具を買ってもらうことをモチベーションの維持として行っていました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
全て私とご家庭で完結することだと思います。ある会社はご家庭にも講師にも的はずれなことを言うところがあります。ですが個人契約であれば横槍はございません。また、私自身も受験に関する知識を持っているため、わざわざ会社を挟む必要がございません。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
三人寄れば文殊の知恵 です。
人それぞれ様々な思考を持っています。そのため人の意見取り入れる事は大きな力に繋がると考えます。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
いちばん簡単な部分から身近な話を用いて分かりやすくお話をする、又は聞く事で苦手科目の内容を理解しやすくなり、克服に近づくことができます。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
どれだけお子様が楽しそうに授業を受けてくれるかがモチベーションにななっています。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
事柄をレベル分けし、簡単なところからおさらいをします。分からないところが分かり次第復習を進めていきます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
大学生を家に招いてお話する、ということはすごく緊張することかもしれません。ですが安心してください!とてもフレンドリーにかつ分かりやすい授業を目指して頑張ります!
是非よろしくお願いします。( ˊ ᵕ ˋ ) |
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