名前 | T.T | 年齢 | 39歳 | 性別 | 男性 |
東京大学法学部出身。
高校・大学と硬式野球部に所属していたこ ともあり、明るい性格であると思います。 また、浪人経験があるので、浪人時代をど のように乗り切ったかなどのアドバイスも できます。 |
ID | 5258 |
在籍(卒業)大学 | 早稲田大学大学院法務研究科 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 大阪市北区 |
指導可能都道府県 | 大阪 |
指導可能地域 | 大阪市都島区 , 大阪市福島区 , 大阪市此花区 , 大阪市西区 , 大阪市港区 , 大阪市大正区 , 大阪市天王寺区 , 大阪市浪速区 , 大阪市西淀川区 , 大阪市東淀川区 , 大阪市東成区 , 大阪市生野区 , 大阪市旭区 , 大阪市城東区 , 大阪市阿倍野区 , 大阪市住吉区 , 大阪市東住吉区 , 大阪市西成区 , 大阪市淀川区 , 大阪市鶴見区 , 大阪市住之江区 , 大阪市平野区 , 大阪市北区 , 大阪市中央区 , |
最寄り駅 | 堺筋線 南森町駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 土日終日、または平日19時以降 |
希望時給 | 2200円~ |
出身中学校 | 長野県佐久市立臼田中学校 |
出身高校 | 長野県立野沢北高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2020年06月01日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
分からないポイントや分かりやすい教え方
は生徒ごとに異なるので、まずは生徒から 聞くことを重視します。 例えば「2あまり1」が分からない場合に は、「6個のみかんを3人に分けると1人 何個かな?」「では、7個のみかんならど うだろう?絵に描いてみようか。」と教え ることが考えられます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は一人とじっくり対話が出来るの
で、その子供がどこにつまづいているかを 聞き取り、そこに丁寧に答えることができ ます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
集中力が切れた時は、思い切って休憩を入
れるようにしています。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
簡単なことから達成感を覚えてもらう、と
考えます。 また、宿題を課します。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来なりたい職業を聞き、もし決まってい
ないか、ある程度の学歴があった方が有利 な職業だった場合、学歴があった方が有利 な旨を伝え、そのために勉強が必要なんだ と述べます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
解き方を押し付けず、尊重することだと思
います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
弁護士になることができました。弁護士に
なってからも、数学や科学を使うことがあ り、勉強の知識が役に立っています。また 、弁護士も日々勉強が必要ですが、その習 慣は受験までに身についたと考えます。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
お世話になった方への連絡を怠っていたら
、連絡を取ろうと思った時にはもう亡くな っていた、というのが大きな失敗です。今 ある出会いを大切にし、せめて年賀状くら いは出さないといけない、ということを学 びました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
特にありません。どこに対しても対応でき
る学力を身につけてほしいと考えます。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
受験勉強を楽しむようにしました。また、
同じく浪人した仲間と話したり一緒に勉強 して、切磋琢磨しました。それでもたまに やる気が出ない時もあり、その時は東京大 学に入って神宮球場で野球をやることを想 像し励みにしました。それでもやる気が出 ない時は、思い切って遊ぶようにしました 。思い切って遊ぶと、遊び終わった後に「 このままではいけない、勉強しないと」と 焦りが来て、自発的に勉強するようになり ます。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
ご家庭の支払い金額が安くなることだと思
います。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
雨垂れ石をも穿つ。
Where there is a will,there is a way. |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
必要だ、と思うことだと思います。あとは
、できる範囲から解いていって、その科目 の面白さを見つけ出すことだと思います。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒が、今まで出来なかった問題が解ける
ようになることです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
とりあえず問題を解かせてみます。そうす
れば、分からない部分が自ずと見えてくる と思うので。 |
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