名前 | そういちろう | 年齢 | 22歳 | 性別 | 男性 |
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<<<数国社も大歓迎!>>> 予備校講師経験あり(英数国) [中学/高校/大学受験対策/定期テスト対策/授業内容 復習/資格対策] 基礎分野の確認や定期テスト対策から受験対策ま で、あらゆる生徒様大歓迎です!高校在籍時に一年 間のアメリカ留学をしており、また英検一級を所得 しておりますので、特に英語に関しては筆記からリ スニング、スピーキングまで広く対応できます。数 国社など、他教科の指導も大歓迎です。 実際、帰国子女の生徒様の数学、英語、国語の指導 経験があり、好評を頂いておりました。また、都内 最難関私立大を目指す生徒様の数英国社の指導もさ せて頂いております。(全ての科目において小学校 基礎分野から大学受験対策レベルまで対応可能で す。) 中学校受験の際は浜学園、大学受験の際は東進と河 合塾を利用していましたので、これらの塾のフォロ ー等も可能です。 長い期間成績が伸び悩みましたが、高校3年間をか けて高校、予備校の教える勉強法に自分なりのやり 方をかけあわせて独自の勉強法を追求し、最終的に は成績を飛躍的に上昇させました。 ですので特に、モチベーションが上がらない、何を すれば良いかわからない、学校や予備校の授業につ いていけないといった悩みを抱える生徒様を科目問 わず上手く導ける自負があります。もちろん、成績 が十分いいものの、安心材料として家庭教師を利用 したいという生徒様や、本格的に受験を見据えた勉 強をしたいという生徒様も大歓迎です! [学歴] 西大和学園中学校/高校 卒業 Justin Siena High School, California 留学(1年) 東京大学 文科二類 在籍 [指導歴] 早稲田アカデミー個別進学館 元講師 科目:文系数学、英語、現代文、古文、漢文 早稲田大学文化構想学部 対策指導(合格) 科目:英語、国語、日本史、世界史 明治大学情報コミュニケーション学部 対策指導 (合格) 科目:英語、国語 小学校授業内容復習(To-Last) 科目:算数、国語、理科 [資格] 英検一級 TOEIC 915点 |
ID | 52571 |
在籍(卒業)大学 | 東京大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 目黒区大橋 |
指導可能都道府県 | 東京 神奈川 |
指導可能地域 | |
最寄り駅 | 駒場東大前 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】世界史, 【高校生】日本史 |
指導可能日時 | 平日夜7時以降、土日全日(月によって例外あり) |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 西大和学園中学校 |
出身高校 | 西大和学園高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 | |
登録年月日 | 2023年02月27日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
最初はとても身近な例を挙げて説明するのが良いで
しょう。ここで大事なのは、ただ例え話をするので はなく、実際に生徒さんに考えてもらうことです。 自発的に考えることが結局一番成果につながりま す。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
教師の面倒見の良さ、日程や指導内容での融通の効
きやすさで家庭教師が優っていると思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
適度に休憩を取ることを意識します。休憩とはいっ
ても、完全にだらけてしまうのではなく、少し談笑 するぐるいのものにとどめることで集中力を維持さ せます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
宿題を親御さんと共有するといいとおもいます。ま
ずは周りのプレッシャーという少々強引な方法をと ってでも勉強する習慣をつけさせるべきだと思いま す。自発的な勉強を身につけさせるのはその後で す。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
勉強をすることは、いわば保険のような物で、一番
無難な選択肢です。夢を追い求めるのは学生にとっ てこの上なく尊ばれるべきことです。その夢に勉強 が絡まなければ、一見勉強を捨ててもいいように思 えるかもしれません。しかし残酷なことに、夢は叶 うとは限りません。しかもその可能性は生徒さん自 身が思うより高確率である場合が多いです。夢がも し叶わなかった時に勉強の貯蓄があれば、他の夢を 見つける際の選択肢が大幅にひろがります。勉強を していなければ、その生徒さんの可能性は限りなく 絞られてしまいます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
たわいのない話をすることです。先生というよりは
知り合いのお兄ちゃんといった立場を得ることで、 生徒さんはより心を開いてくれると思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
周りに尊敬できる友達が沢山できることです。彼ら
からは学ぶことが沢山あり、何事においてもいい刺 激になります。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
中学入試での失敗です。そこからただ受動的に授業
を受けるだけでなく、自発的に学習しようとする姿 勢が大事だと学びました。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
僕は大のゲームと漫画好きでしたが、高校時代はど
ちらも一切禁止にしました。自分をちゃんと追い込 むことが結局モチベーションを維持するのに最善の 方法だと思います。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
圧倒的な柔軟性の高さです。生徒さんや親御さんの
意向に沿って授業のコマが組めます。授業日程の変 更やキャンセルにも柔軟に対応でき、キャンセル料 を取ることもありません。また、企業を通した契約 では多くの場合連絡先の交換が禁止されているた め、質問の対応は授業時にしか行えませんが、僕は 生徒さんの質問にLINEでも柔軟にお答えしたいと 思っています。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
初志貫徹、です。何事も強い意志をもって継続する
ことが大事だと思います。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手科目においては特に、基礎の繰り返しが大事で
す。最初は理解できなくとも全く構いません。わか るまで繰り返すことこそが重要です。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
基礎の基礎からやり直させます。分からないところ
が分からないというのは、その分野自体を最初から 理解していないということだからです。急がば回 れ、という言葉がとてもよく当てはまると思いま す。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強をするのは誰しも嫌いです。僕も当然例外では
なく、したくない気持ちも痛いほどよくわかりま す。しかし勉強をすれば見えてくるものも沢山あり ます。出来るようになればより手につくようにもな ります。そのためのサポートは全力でさせて頂きま す。授業でお会いしましょう! |
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