名前 | 一ノ瀬 | 年齢 | 24歳 | 性別 | 男性 |
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こんにちは、一ノ瀬 と申します。
京都大学の教育学部に在籍しています! そろそろ勉強に本腰を入れて取り組みたい! 学校の勉強が難しい、分からないところをな くしたい、などと考えておられる生徒様、大 歓迎ですので、是非一度、ご連絡をいただけ ますと幸いです! 【指導経験】 ・個別指導塾で小6~高3、受験生、非受験 生を問わず、また数国英理社の5科目を2年 間に渡って指導しておりました。 ・zoomを用いたオンライン授業で高校数学を 現在も指導しており、そのノウハウがありま す。 ・教育学部に所属しており、実際に「教師に なる」勉強をしております。 【指導方針】 ・学校での学習の予習や復習を中心に、学力 の底上げを狙います。 ・むやみに難しい問題に取り組んだり、早す ぎるペースで学習を進めさせたりするのでは なく、生徒様に合ったペース、難易度で指導 します。 ・適宜宿題を課したりや小テストを行ったり するとで、「自分がどこを理解していてどこ を理解していないのか」を生徒様ご自身が把 握できるようにします。 ・「褒めること」を第一に、毎回の授業で達 成感が得られるような指導を行います。 お読みいただきありがとうございました。ご 質問等あれば、いつでもご連絡して下さい! |
ID | 52501 |
在籍(卒業)大学 | 京都大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 京都府 |
住所 | 京都市左京区 |
指導可能都道府県 | 京都 大阪 |
指導可能地域 | 京都市北区 , 京都市上京区 , 京都市左京区 , 京都市中京区 , 京都市東山区 , 京都市下京区 , 京都市南区 , 京都市右京区 , 京都市伏見区 , 京都市山科区 , 京都市西京区 , 宇治市 , 城陽市 , 向日市 , 長岡京市 , 八幡市 , 木津川市 , 大阪市都島区 , 大阪市旭区 , 大阪市城東区 , 大阪市北区 , 大阪市中央区 , 高槻市 , 守口市 , 枚方市 , 寝屋川市 , 門真市 , |
最寄り駅 | 元田中駅 出町柳駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】日本史 |
指導可能日時 | 月・金の19:00~ 土・日の13:00~ (いずれも通勤時間を含む) |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | 三重県立四日市高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2021年05月25日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
「みて」わかる例で説明します。余りを考える
場合は、実際にペンを7本出させて考えさせ、 余りを考えない場合は7cmの直線を定規で引 かせて考えさせます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
「お互いに無言となる時間を作らないこと」で
す。ただ問題を解いてマル付けするだけであれ ば教師は必要ありません。教師も生徒も発言す ることで理解を深められる様な授業は、同時に 生徒の飽きを防ぐことのできるものであると考 えています。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
「上を見て劣等感を抱くな、下をみて優越感を
抱くな」 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
新しいことは、誰でもなにも分からない状況か
らはじめるものです。昨日知らなかったこと を、今日は知っている。そのような積み重ねを するサポートを、全力を尽くして行って行きま す。一緒に頑張りましょう! |
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