| 名前 | ハリーポッター | 年齢 | 20歳 | 性別 | 男性 |
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子供や後輩の面倒を見るのが好きなので、お子様が楽しく勉強できるように頑張りたいことと分かるまで親身になって指導したい思います
わからないとこが無いように教えていきたいです。 みんなからは話しやすいといわれます 話もしっかり聞くことができますし、生徒さんと打ち解けられるかと思います。 一緒に勉強がんばりましょう |
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| ID | 5248 |
| 在籍（卒業）大学 | 岡山理大在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 岡山県 |
| 住所 | 岡山市北区 |
| 指導可能都道府県 | 岡山 |
| 指導可能地域 | 岡山市北区 , 岡山市中区 , 岡山市東区 , 岡山市南区 , 倉敷市 , |
| 最寄り駅 | |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】物理, 【高校生】世界史, 【高校生】日本史, 【高校生】地理, 【高校生】コンピュータ |
| 指導可能日時 | 16時以降で相談で決めたいと思います |
| 希望時給 | 1400円～ |
| 出身中学校 | |
| 出身高校 | 岡山理大附属高校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
| 備考 | |
| 登録年月日 | 2012年02月07日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
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りんごが七個あってそれを三人で分けると
一人に2個ずつと一個余りがでる 絵を使って教えたりします |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
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塾は学校みたいに先生一人に対して生徒何人かで
家庭教師は一対一 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
| 生徒さんが集中できるようにたのしくする |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
| 少ない時間で勉強していき最初は休憩をとりながら少しずつ習慣を身につけていきます |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
| 自分のやりたいことを見つけるために勉強します |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
| 話し合いだと思います |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
| よりレベルの高い勉強をしたいと思うようになった |
| Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
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先生のせいにして逃げていたこと
学んだことは逃げてはいけないんだということ |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
| 曲を聴くなどしていた |
| Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
| 家庭と教師で直せつ連絡が取れる |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
| 座右の銘は一石二鳥です |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
| 無理だと思わずに楽しむことです |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
| 習ってるところをもう一度解かせる |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
| 一緒に楽しい勉強をしましょう |
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