名前 | LEO | 年齢 | 22歳 | 性別 | 男性 |
家庭教師は一人一人の生徒様に寄り添って
指導できるところが大きなメリットです。 同級生と教え合った経験や兄弟姉妹の指導、及び複 数の家庭教師 をしてきた経験から、僕はどの部分までわ かっていてどこからわからないのかを持ち 前の面倒見の良さを使って知ることに長け ています。また、スケジュール管理やタス ク管理などマネジメントが昔から得意で高 校では生徒会においてその実力を発揮しま した。生徒様には勉強しているけど苦手な タイプ・勉強はできるが自己管理が苦手で 成績に思うように反映されないタイプの2 タイプいると考えています。そのため、そ れらの実力は家庭教師をするにあたって非 常に有効活用できるはずです。自分もこれ まで分からない問題を根気よく解説してい ただきました。今度は自分がその経験を生 かして恩返しをする番だと感じています。 ぜひ任せていただければと思います。 |
ID | 52443 |
在籍(卒業)大学 | 東京大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 中野区中央 |
指導可能都道府県 | 東京 |
指導可能地域 | 港区 , 新宿区 , 文京区 , 中野区 , 杉並区 , |
最寄り駅 | JR中央線中野駅 東京メトロ丸の内線新中野駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】世界史, 【高校生】地理, 【高校生】簿記 |
指導可能日時 | 現在全日可能ですが曜日は要相談とさせて戴きます。 |
希望時給 | 3500円~ |
出身中学校 | 私立灘中学校 |
出身高校 | 私立灘高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2024年02月13日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
その子の好きなものを7つ用意して目の前
で実際に分けてみる。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
生徒様個人に寄り添える度合い。塾は多く
の人数を指導するためニーズにあった指導 が家庭教師と比べてしにくい。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
途中休憩を入れてでも時間最後までやり切
ったという自信をつけてもらう。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
勉強を終えたらアイスを食べる、といった
ように勉強ののちに好きなことをして良い というルールを決める。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
教養を身につけ、将来に広がる無限の可能
性を狭めないように維持するため。例えば 数学を怠ったら将来数学を用いるキャリア に進みたくてもできない。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
勉強の指導時間以外でも誠実に接すること
。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
それなりの教養を身につけた友人が周囲に
おり、わからないことがあっても必ずとい っていいほど誰かに聞くことで解決できる こと。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
大学受験で不合格になったこと。勉強面で
言うと苦手科目を放置しないということ、 勉強面以外で言うと目標に向かって黙々と チャレンジし続けることのできる強靭な精 神力の大切さ。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
中学受験なら、灘、東大寺、洛星をはじめ
とする関西圏の学校を中心に難関校と言わ れている全国の男子校の受験指導です。中 学受験の際に灘の入試問題を早々に解き終 えてしまったため全国の男子校の入試問題 を解いていたため。 大学受験でいうと東京大学の受験指導です 。2年間東京大学の問題を解き続け、傾向 を熟知しているため。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
少し遊ぶことで自分自身に危機感を煽る。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
日程変更など自由度が高い。また仲介業者
を通さないので価格が安く抑えられる。さ らに勉強面以外でも教師とご家庭の交流が 多くなり、相互に学びがある。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
一人はみんなのために、みんなは一人のた
めに |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
自分がわかる範囲を明確にする |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
今まで兄弟姉妹の勉強を教えてきたなかで
、自分の教えたことが伝わり「分かった! 」という笑顔がすごい好きなのでその笑顔 を見て幸福感に浸ること。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
問題の簡単な順番に出題して客観的に実力
を把握する。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
面倒見の良さでは誰にも負けてないつもり
です。定期テストであれ受験であれ根気よ く最後まで付き合います。一緒に目標を達 成しましょう! |
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