名前 | ハッチ | 年齢 | 21歳 | 性別 | 男性 |
現在明治大学商学部1年生です(2021年)
中学生の頃は野球部に所属していました。 日々の授業についていくのが本当に大変で 勉強には苦労しました。引退時期も他の部 活より遅かったことから受験も出遅れまし た。しかし第一志望校に合格したかったた めに勉強を色々と工夫しました。このよう な経験が活かせればいいと思い応募しまし た。よろしくお願いします。 |
ID | 52285 |
在籍(卒業)大学 | 明治大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 小田原市 |
指導可能都道府県 | 神奈川 神奈川 |
指導可能地域 | 小田原市 , 小田原市 , |
最寄り駅 | 小田原駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】英語, 【高校生】日本史 |
指導可能日時 | 火,木18時〜22時,水曜20時〜22時,土日10時〜22時 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 小田原市立白山中学校 |
出身高校 | 神奈川県立小田原高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 |
・時給相談可
・小田原市周辺地域でも可能です。 |
登録年月日 | 2021年04月27日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
具体的な例を挙げて教えます。
ここに7個のリンゴがあり、3人の人がリ ンゴを分けようとしています。3人が同じ 数だけもらうには何個ずつ分ければいいで しょうか。 また分け与え終わった時のあまりは何個 でしょうか。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は生徒が理解できるまでゆっくり
、丁寧に教えることができるが塾ではゆっ くりと教えてはもらえず、一人一人の生徒 の理解度に沿えない。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
生徒が興味のある話をして勉強のモチベー
ションを上げる。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
日々一問でいいから問題を解くことを促す
。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
世の中の仕組みを理解するため。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒の気持ちを考えながら一緒に勉強する
こと。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
英単語を寝る前に3個暗記をすること。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
大学受験の時に落ちるのが嫌で国公立大学
を受験しなかったこと。とにかく何事にも チャレンジ! |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
高校受験 神奈川県立の高校全般
理由 私も高校に入るためにかなり勉 強したから。 大学受験 私立大学全般、特に明治大学 理由 明治大学には4学部出願して全 て受かったから。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
先のことを考える
高校受験生だったら、高校生活 大学受験生だったら、大学生活 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
企業の方針がないから自分のやり方で生徒
と一緒に勉強できること。企業の方針は全 ての人に当てはまるとは限らないため個人 契約の方が柔軟に生徒に対応できる。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
凡事徹底
ひたすら基礎、基礎、基礎。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
ちょっとでもいいから毎日続けること。や
らない日を作らないこと。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
教えることが大好きということです。
とにかく勉強を教えることが大好きです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
問題にもよりますが、類似問題を2、3問
解いてもらって、対策を練ります。また、 もう一度基礎に戻って説明します。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
わからないところを一つずつ解決して一緒
に突破していきましょう! |
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