名前 | こーき | 年齢 | 22歳 | 性別 | 男性 |
はじめまして、慶應義塾大学に通う大学一
年生です。私自身は高校受験、大学受験を 経験しております。 私は中高ともにサッカー部に所属しており 、限られた時間の中で勉強しておりました ので、生徒さんには効率的な勉強方法をお 伝えすることができる他、部活や遊びと勉 強の両立のコツなどもお伝えできます。ま た、2つ年下の妹や6つ年下の弟の勉強の 面倒も見ているので、教え方にも自信があ ります。 私が勉強を教える際に大事だと思っている ことは、 ・基本をきっちり理解してもらうこと ・分からないところを明確にすること ・生徒さんに気さくに接し、私を気軽に質 問できる友達のように感じてもらうこと ・褒めること ・達成感を感じてもらうこと です。これらを大事にしつつ、生徒さん一 人一人に合わせた指導を行いたいと考えて おります。 最後に自分自身の経歴を載せておくので、 参考までにご覧下さい。 高校受験 横浜翠嵐○ 渋谷教育学園幕張○ 早稲田大学高等学院○ 大学受験 慶應義塾大学商学部○ 早稲田大学商学部○ 横浜国立大学経営学部○ 立教大学経済学部○ |
ID | 52261 |
在籍(卒業)大学 | 慶應大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 藤沢市 |
指導可能都道府県 | 神奈川 |
指導可能地域 | 横浜市鶴見区 , 横浜市神奈川区 , 横浜市西区 , 横浜市中区 , 横浜市南区 , 横浜市保土ケ谷区 , 横浜市磯子区 , 横浜市金沢区 , 横浜市港北区 , 横浜市戸塚区 , 横浜市港南区 , 横浜市旭区 , 横浜市緑区 , 横浜市瀬谷区 , 横浜市栄区 , 横浜市泉区 , 横浜市青葉区 , 横浜市都筑区 , 平塚市 , 鎌倉市 , 藤沢市 , 茅ヶ崎市 , |
最寄り駅 | 藤沢駅 大船駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】世界史, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 月・火・金16:00〜 土日 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 村岡中学校 |
出身高校 | 横浜翠嵐高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
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備考 | |
登録年月日 | 2021年04月26日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
分からないところの確認から始めます。
9÷3を考えてもらい、分からなければ割り算自体の説明から、分かれば余りの考え方をおはじきなどで説明します。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師では生徒さんひとりひとりの目標や勉強の進行度に合わせた柔軟な指導が可能である点
家庭教師と生徒さんのご家庭との距離が近く、親御さんはこまめに子供の状況を確認することができる点 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
生徒さん自身に勉強する目標を見つけてもらうことです。褒められたいとかモテたいとかどんな小さい目標でもいいと思います。その目標を目指す過程で勉強を楽しむことができるようになると、いつの間にか集中力が持続するようになると思います。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
一瞬で終わる課題を毎日課していき、その量を増やしていくことで次第に勉強の習慣がつくと思います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
私自身が勉強しててよかったと思った瞬間のことを伝えると思います。
「何が得られるか」を知れば自然と「なんのため」とは考えないようになると思います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
勉強の話ばかりしないことです。
部活や学校生活の話や、親の都合で海外に住んでいたときの話、趣味の話などで盛り上がることで友達のような関係になれると思っています。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
勉強で培った努力の方法が他の全てのことに適用できること。
勉強を続けて高いレベルに至ると自分よりすごい人がたくさんいることを知り、謙虚な姿勢を学べると共にさらに努力しようと思えること。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
小学生の時サッカーの大会の決勝でPKを外したこと。どんな状況でも気後れせずに挑むことの大切さを学びました笑
ちなみにあれ以来PKを思いっきり打つようにし、外さないようになりました笑 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
私が受かったところは自分なりに対策・実践した経験があるので指導には自信があります。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
自分の成績より少し高い成績の人に目標を設定し、その人に勝って達成感を得る、ということを繰り返すこと。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
家庭教師があわないと思えばすぐに帰られること |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
「勝つまでやれ、そうしたら勝てる。」 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手なことから目を背けず毎日少しずつでも取り組むこと |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒の成績が上がること |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
答えまでのプロセスを一つずつ確認すればどこが分からないかは自ずと見えてくると思います。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強は分かるようになればこそ楽しめると思うので、一緒に頑張りましょう!! |
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