| 名前 | ゆうしゅん | 年齢 | 23歳 | 性別 | 男性 |
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秋田県から京都大学法学部進学のために京
都で下宿を始めました。 大学受験の際はアルバイトをして進学資金 を貯めながら、受験勉強をし、現役で合格 いたしました。よって、効率的な時間の使 い方など、単なる学習指導とは異なる多面 的で具体性のある指導ができると自負して おります。 自分の理解したことを噛み砕いて説明する ことや、学習などのプランニングには自信 があります。 生徒さんやご家族に信頼していただけるよ うな、爽やかで、かつ清潔だと思われるよ う心がけます。 生徒さんとは適切な関係のもと、ともに成 長できるような指導を精一杯頑張りますの でよろしくお願いいたします！ |
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| ID | 52200 |
| 在籍（卒業）大学 | 京都大学在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 京都府 |
| 住所 | 京都市左京区一乗寺 |
| 指導可能都道府県 | 京都 大阪 秋田 |
| 指導可能地域 | 京都市北区 , 京都市上京区 , 京都市左京区 , 京都市中京区 , 京都市東山区 , 京都市下京区 , 京都市南区 , 京都市右京区 , 京都市伏見区 , 京都市山科区 , 京都市西京区 , 福知山市 , 舞鶴市 , 綾部市 , 宇治市 , 宮津市 , 亀岡市 , 城陽市 , 向日市 , 長岡京市 , 八幡市 , 京田辺市 , 京丹後市 , 南丹市 , 木津川市 , 大山崎町 , 久御山町 , 井手町 , 宇治田原町 , 笠置町 , 和束町 , 精華町 , 南山城村 , 京丹波町 , 伊根町 , 与謝野町 , 大阪市都島区 , 大阪市福島区 , 大阪市此花区 , 大阪市西区 , 大阪市港区 , 大阪市大正区 , 大阪市天王寺区 , 大阪市浪速区 , 大阪市西淀川区 , 大阪市東淀川区 , 大阪市東成区 , 大阪市生野区 , 大阪市旭区 , 大阪市城東区 , 大阪市阿倍野区 , 大阪市住吉区 , 大阪市東住吉区 , 大阪市西成区 , 大阪市淀川区 , 大阪市鶴見区 , 大阪市住之江区 , 大阪市平野区 , 大阪市北区 , 大阪市中央区 , 堺市 , 堺市堺区 , 堺市中区 , 堺市東区 , 堺市西区 , 堺市南区 , 堺市北区 , 堺市美原区 , 岸和田市 , 豊中市 , 池田市 , 吹田市 , 泉大津市 , 高槻市 , 貝塚市 , 守口市 , 枚方市 , 茨木市 , 八尾市 , 泉佐野市 , 富田林市 , 寝屋川市 , 河内長野市 , 松原市 , 大東市 , 和泉市 , 箕面市 , 柏原市 , 羽曳野市 , 門真市 , 摂津市 , 高石市 , 藤井寺市 , 東大阪市 , 泉南市 , 四條畷市 , 交野市 , 大阪狭山市 , 阪南市 , 島本町 , 豊能町 , 能勢町 , 忠岡町 , 熊取町 , 田尻町 , 岬町 , 太子町 , 河南町 , 千早赤阪村 , 秋田市 , 能代市 , 横手市 , 大館市 , 男鹿市 , 湯沢市 , 鹿角市 , 由利本荘市 , 潟上市 , 大仙市 , 北秋田市 , にかほ市 , 仙北市 , 小坂町 , 上小阿仁村 , 藤里町 , 三種町 , 八峰町 , 五城目町 , 八郎潟町 , 井川町 , 大潟村 , 美郷町 , 羽後町 , 東成瀬村 , |
| 最寄り駅 | 叡山電鉄茶山駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語（古典）, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】英語, 【高校生】日本史, 【高校生】政治・経済, 【高校生】倫理 |
| 指導可能日時 | 平日の夜、休日は学校がないため、出来るだけ対応いたしますのでご相談ください。 |
| 希望時給 | 1000円～ |
| 出身中学校 | 秋田市立山王中学校 |
| 出身高校 | 秋田県立秋田高等学校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 その他 |
| 備考 |
高校三年生の夏まで、成績は学校内で下か
ら数えた方が早いほどでしたが、そこまで の地道な積み重ねやそこからの追い込みで 現役合格を果たしました。 受験勉強は早いに越したことはありません が、遅すぎるなんてことはありません。 一緒に頑張りましょう！！ |
| 登録年月日 | 2023年01月18日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
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7個のお菓子を3人で同じ数分けたとき、
一人何個もらえて何個余りますか？ |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
| 勉強する意味を見つけるために勉強する |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
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才のある人間も己の力だけで成功したわけ
ではない。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
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わからないことがある人に、理解しやすい
ように説明する能力を高めたい。 |
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