名前 | よしおた | 年齢 | 22歳 | 性別 | 男性 |
勉強頑張ろうかなって思ったらぜひ一緒
にやりましょう!丁寧な授業を心がけま す。 |
ID | 52111 |
在籍(卒業)大学 | 岡山大学医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 岡山県 |
住所 | 岡山市 |
指導可能都道府県 | 岡山 |
指導可能地域 | |
最寄り駅 | 宇野線大元駅 |
指導可能科目 | 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 平日18時以降 |
希望時給 | 1800円~ |
出身中学校 | 岡山白陵 |
出身高校 | 岡山白陵 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
その他 |
備考 | |
登録年月日 | 2021年09月26日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
割り切れる、割り切れない、余りなどの
考え方を教える。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は個人の理解度に合わせて指導
することができる。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
無理に集中させるのではなく、興味の向
く内容に展開していくことが大切。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
勉強を楽しく感じさせる。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
一般的な教養をつけ、受験にも役に立
つ。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
コミュニケーションを大切にする。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
大学受験で第一志望に受かったこと。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
失敗も次の成功に活かせると考えれば、
特段大きな失敗をしたことは無いです。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
岡山大学、過去問の研究をしたから。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
自分の夢を叶えたいと思ってモチベーシ
ョンを維持した |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手科目に日々触れること |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒の成績が伸びること |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
自分の試験成績を分析する。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
分かりやすく、丁寧に教えたいと思いま
す。 |
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