名前 | たくみ | 年齢 | 21歳 | 性別 | 男性 |
生徒の皆さん、こんにちは。
高校生の頃は塾に行かず自宅学習を徹底し ていたので、塾に入っていない生徒さんへ の自宅学習のサポートには自信があります 。 日々の定期テスト対策に加え、受験勉強で なにをすれば良いかについて、相談しなが ら頑張りましょう。 塾講師としての経験もありますので、その 辺りの経験も活かせると考えています。 |
ID | 52058 |
在籍(卒業)大学 | 京都大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 兵庫県 |
住所 | 尼崎市 |
指導可能都道府県 | 兵庫 京都 |
指導可能地域 | 尼崎市 , 西宮市 , 伊丹市 , 川西市 , 京都市北区 , 京都市上京区 , 京都市左京区 , 京都市中京区 , 京都市東山区 , 京都市南区 , 京都市右京区 , 京都市伏見区 , 京都市山科区 , 京都市西京区 , |
最寄り駅 | JR尼崎 京阪出町柳 |
指導可能科目 | 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 金の午後7時〜 土日終日 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2021年10月27日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾は強制感が伴うけれど、家庭教師はあく
まで自主学習を尊重する点だと思います。 勉強を楽しいと思えることが合格への近道 だと思うのですが、楽しいと思うためには 自主学習を習慣化することです。そうした 点に重きをおけることにおいて家庭教師は 塾と違うと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
勉強の環境を整えます。スマホ、ゲーム機
、漫画などがある部屋では勉強の集中度が 下がるという研究を以前拝見しました。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
とにかく机に向かわせることです。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
勉強を楽しいと思えるようになるほど賢く
なってほしいと言います。勉強をゲームな どと同じように、趣味として扱えるように なればそのような疑問が生まれることはあ りません。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
もちろん合格した学校が1番自信がありま
す。つまり京都大学です。問題傾向、時間 の使い方を一年間研究してきたのでそこは 自信を持っているからです。もちろん東京 大学以外の大学を志望するなら指導はでき ますし、東京大学を志望する場合でも手助 けができる自信はあります。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
周りが支えてくれていることを意識して、
その方々に報えるようにと考えていました 。もちろんプレッシャーになることもあり ましたが、人のために頑張ろうと思えれば 普段より学習に集中できたと思っています 。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
最初から一つ一つ丁寧に解説を確認してい
きます。そしてその時ごとにここまで理解 できているかを確認します。そうすれば分 からないところが見えてくるはずです。 |
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