名前 | あっきー | 年齢 | 22歳 | 性別 | 男性 |
私は公立中学校から高校受験して私立高
校に編入しました。 高校では多くの科目を学んだため、大学受 験は総合型選抜で受験しました。 こうしたこれまでの勉強の経験を生かし、 「楽しく学ぶこと」を生徒さんに伝えてい きたいと考えています。 そして生徒さんのペースで苦手科目を一緒 に好きな科目にしていきたいと思っていま す。 よろしくお願いします! |
ID | 51980 |
在籍(卒業)大学 | 横浜国立大学 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 横浜市保土ヶ谷区 |
指導可能都道府県 | 神奈川 東京 |
指導可能地域 | 横浜市鶴見区 , 横浜市神奈川区 , 横浜市西区 , 横浜市中区 , 横浜市南区 , 横浜市保土ケ谷区 , 横浜市磯子区 , 横浜市金沢区 , 横浜市港北区 , 横浜市戸塚区 , 横浜市港南区 , 横浜市旭区 , 横浜市緑区 , 横浜市瀬谷区 , 横浜市栄区 , 横浜市泉区 , 横浜市青葉区 , 横浜市都筑区 , 川崎市 , 川崎市川崎区 , 川崎市幸区 , 川崎市中原区 , 川崎市高津区 , 川崎市多摩区 , 川崎市宮前区 , 川崎市麻生区 , 横須賀市 , 平塚市 , 鎌倉市 , 藤沢市 , 小田原市 , 茅ヶ崎市 , 逗子市 , 相模原市 , 三浦市 , 秦野市 , 厚木市 , 大和市 , 伊勢原市 , 海老名市 , 座間市 , 南足柄市 , 綾瀬市 , 葉山町 , 寒川町 , 大磯町 , 二宮町 , 中井町 , 大井町 , 松田町 , 山北町 , 開成町 , 湯河原町 , 愛川町 , 清川村 , 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 豊島区 , 板橋区 , 町田市 , |
最寄り駅 | 羽沢横浜国大 上星川 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 要相談 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | 暁中学校・高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2023年01月21日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
割り算というものは同じ数ずつ(平等に)
分けることだと伝えた後に、図を書いて説 明する。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は1対1で教える環境にあるのに
対して、塾は主に、1対数人の体制で教え る環境である。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
ノルマを細分化したり、BGM(自然の音
)をかけて集中を図ったりする。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
制限時間を設定する、簡単にこなせる課題
から始めるなど、スクに取り掛かることが できる工夫をする。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
忍耐力や努力をするための力を身につける
ために勉強する。忍耐力や努力は将来仕事 をするときに絶対に必要なものである。そ してその過程で身についた一般教養の知識 は将来、自分が気づかない場所で自然と使 っている。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
準備をしっかり行い、生徒の前では自信を
持つこ と。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
勉強をしていくことで多くの分野に通じる
ことができるようになり、その繋がりを理 解し、納得できるようになると勉強してい てよかったと感じる。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
中学の部活で、私はソフトテニス部に入っ
ていたのですが、ミスを恐れて最後の最後 で逃げてしまったことを今でも後悔してい ます。それ以降逃げるという選択は絶対に しないと決め、どんなことにも真正面から ぶつかるようになりました。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
私は市の図書館の自習室で勉強するように
していました。理由は周囲が静かに勉強し ている環境に自分を置くと、自然と勉強す るようになるからです。またそれに加えて 、集中できるクラシック音楽をイヤホンで 流しながら一日勉強していました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
スケジュールを柔軟に変えられる点にある
と思います。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
・夢は逃げない。逃げるのは自分。
・己を鼓舞せよ。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
基礎的な部分を重点的に扱い、自分が納得
できるまで自分でしっかり考えること。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
勉強自体が好きであること。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
まずはその生徒が理解できるレベルの1つ
下のレベルくらいまでレベルを下げて、そ の後順を追って内容を確認していく。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強だけではなく、何事にも楽しいと感じ
るようになるためには努力が不可欠です! 一緒に頑張ろう!! |
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