名前 | やまと | 年齢 | 22歳 | 性別 | 男性 |
はじめまして!
学習補助と中学受験、大学受験を指導させ てもらいます。 学習補助と中学受験は全教科 大学受験は共通テストレベルであれば理科 基礎4科目と倫理・政治・経済も可能です。 共通テスト模試全国1位などの力を活かし て自分なりに頑張って教えさせていただき ます。 勉強において大切ことは「基礎を固める」こ とです。基礎ができれば自ずと難しいレベ ルにも対応できるようになります。逆に基 礎が曖昧であれば少しレベルが上がるとつ まづきます。なので、基礎を固めることを 重点に置き、様々な問題にも対応できる応 用力を養えたらなと考えています 【学習補助】 何が分からないのか、どこが苦手なのかを 一緒に見つけて、生徒が1番分かりやすい 例えや説明をできたらと考えています。ま た、机に向かう習慣も少しづつ付けられた らと思っております。 【中学受験】 僕は東大寺学園中に合格しており、また浜 学園では全体上位30人ほどのトップ層で した。現在でも受験問題を解く機会が多々 あり、中学受験の技術は衰えていません。 その技術を伝えられたらなと思っておりま す。 【大学受験】 大学受験に求められる勉強量は非常に多い です。その中で点数をあげるのに重要なの は「いかに苦手をつぶすか」と「自分の得点 源をいかに増やすか」です。それを意識し て指導できればと考えています。 生徒さんとコミュニケーションを取り仲良 くなることも非常に重要だと考えています 。勉強以外の相談や話したいことなど、な んでも聞きますよ! 僕と一緒に勉強してみませんか? |
ID | 51706 |
在籍(卒業)大学 | 京都大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 大阪市東住吉区 |
指導可能都道府県 | 大阪 |
指導可能地域 | 大阪市都島区 , 大阪市福島区 , 大阪市此花区 , 大阪市西区 , 大阪市港区 , 大阪市大正区 , 大阪市天王寺区 , 大阪市浪速区 , 大阪市西淀川区 , 大阪市東淀川区 , 大阪市東成区 , 大阪市生野区 , 大阪市旭区 , 大阪市城東区 , 大阪市阿倍野区 , 大阪市住吉区 , 大阪市東住吉区 , 大阪市西成区 , 大阪市淀川区 , 大阪市鶴見区 , 大阪市住之江区 , 大阪市平野区 , 大阪市北区 , 大阪市中央区 , 堺市 , 堺市堺区 , 堺市中区 , 堺市西区 , 堺市南区 , 堺市北区 , 豊中市 , 吹田市 , 枚方市 , 八尾市 , 泉佐野市 , 富田林市 , 松原市 , 羽曳野市 , 藤井寺市 , 東大阪市 , |
最寄り駅 | 大阪メトロ谷町線駒川中野駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】日本史 |
指導可能日時 | 要相談 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 大阪教育大学附属天王寺中学校 |
出身高校 | 大阪教育大学附属高等学校天王寺校舎 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | |
登録年月日 | 2021年12月18日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
絵に書いて説明したり、消しゴムなどを使
い目の前で実演します。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
なんといっても生徒との距離が近いことで
す。より親身に対応することができます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
僕も同様に集中力が持続しませんでした。
集中せずダラダラ勉強するのは非常に効率 が悪いので、少し休憩を入れたり雑談など をしたいです。その代わり、切り替えをし っかり習慣づけてもらいます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
最初は1問だけでもいいので、まずは机で
問題を解くという行為に慣れてもらいます 。その後量を増やしていけたらなと考えて います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
「自分に夢ができた時、学力が原因でそれ
を諦めたくないから」と言います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
コミュニケーションです。心を開いてくれ
ることで、より生徒のことを理解できます 。また生徒もより相談しやすくなります。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
灘中学校
現在でも受験問題を解く機会が多々ある ため 東大寺学園中 受験経験があり、傾向を把握しているた め 京都大学 傾向を把握しており、受験をしたのが最 近であるため |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
趣味であった音楽を聞いていました。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
まず自分の苦手な部分がなぜ苦手なのかを
把握します。そしてそれを克服するために できることを探します。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
分からない問題を理解出来て生徒が明るい
顔になること。また、教えた生徒の成績が 伸びることです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
実際に一緒に解いてみて、詰まったところ
を確認します。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強って辛いことが多いかもしれないけど
、できるだけ楽しい時間にしようと努力す るから一緒に頑張ろう! |
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